朱宁
- 作品数：15 被引量：149H指数：7
- 供职机构：南京师范大学法学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 课外学术科技活动对大学生科技创新能力培养的作用被引量：4
- 2011年
- 大学生课外学术科技活动是培养和提高大学生科技创新能力的重要举措。文章以大学生课外学术科技活动开展方面存在的问题为切入点,探讨了如何深化大学生课外学术科技活动的具体举措,以构建良性的课外学术科技活动的运行模式,这对于大学生创新意识与创造能力的培养,团队合作氛围的营造和就业能力的提升具有独特的意义。
- 朱宁薛艳
- 关键词：大学生课外学术科技活动科技创新能力
- 大学生职业生涯辅导中的思想政治教育实效性探究
- 2008年
- 当前大学生职业发展问题较为突出,产生了诸如"无业可就"与"有业不就"的矛盾并存现象;个人的职业发展期望与企业、单位的发展方向不能协调的现象;个人不能将大学学习与事业发展联系在一起的现象;
- 薛艳朱宁
- 关键词：职业生涯辅导大学生教育实效性适应社会
- “大五”人格模型对高校学生干部培养的启示被引量：20
- 2005年
- 采用开放式问卷对高校学生干部应具备的重要人格特质进行了调查,得出以下结论:1.干练、沉着冷静是高校优秀学生干部的典型人格特质;2.责任心强、能力过硬是被公认的高校学生干部的权威人格特质;3.亲和力是高校学生干部优良人格特质的魅力所在;4.高校学生干部的创新意识和创新能力亟待加强。
- 薛艳朱宁
- 关键词：高校学生干部培养
- 对当前我国高校负债现象的思考
- 2007年3月，吉林大学校长在网络上广征本校还贷建议，这一举措将大扩招以来高校轰轰烈烈贷款大兴土木而一片繁荣的另一面推到了大众眼前。虽然说从高校借贷办学以来就一直有人在关注这个问题，但如吉林大学这样的高校这样的困境，还是...
- 朱宁
- 关键词：贷款办学高等教育教育风险
- 文献传递
- 法科学生就业核心竞争力体系的构建被引量：1
- 2011年
- 文章针对法科学生就业难的原因进行了深入剖析,从法科就业核心竞争力的异质性、整合性、稳定性、发展性等特点入手,着力培养法学专业大学生的专业能力、求职能力、就业资源的利用能力等核心竞争力,并提出了实训的具体方案。
- 朱宁孙玲玲崔拴林
- 关键词：法科大学生就业核心竞争力
- 职业生涯规划：解决大学生就业“难”的原动力被引量：13
- 2008年
- 本文认为,高校应加强大学生职业生涯发展规划的辅导工作,倡导大学生从自身实际入手,自觉、自为、自强地面对就业,高校则在完善大学生职业发展与就业指导课程体系的建设、强化社会支持系统的辅助功能上切入,从根本上解决大学生就业"难"的问题。
- 薛艳纪勇朱宁
- 关键词：大学生职业生涯规划就业现状就业能力
- 导师组制度对大学生专业匹配的影响被引量：5
- 2011年
- 伴随着我国高校招生规模的扩大和专业设置的丰富,大学生学习的专业匹配性问题越来越受到社会的广泛关注。专业匹配性不仅直接影响到大学生的学习效果,也关系到大学生走上社会后能否适应职业发展的需要而进行卓有成效的继续学习和终身学习,即大学生的专业匹配性直接影响大学生今后的学习和发展。在众多解决专业失配问题的方法中,"导师组"制度是一个具有创新性、可行性的有效途径。
- 朱宁薛艳
- 关键词：导师组
- 导师组在大学生职业生涯辅导中的作用探究被引量：1
- 2012年
- 目前部分大学生在就业环境中呈现出思想状况不佳,工作选择上趋向功利性,以及就业具有不稳定性的问题。导师组可以充分发挥专业教师熟悉专业,辅导员了解学生特点的优势,通过开展职业生涯辅导,帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,有效解决大学生就业过程中呈现出来的问题,有意识地培养各方面的能力,切实提高其就业核心竞争力。
- 朱宁
- 关键词：导师组就业指导职业生涯规划就业竞争力
- 大学生职业生涯辅导与择业心理调适被引量：17
- 2005年
- 伴随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的发展,高校连续扩招带来大学毕业生人数巨增,就业形势不容乐观,大学生的心理素质正面临着严峻的考验。面对这一现实,我们要尝试对不同年级的大学生有针对性地进行职业生涯辅导,帮助学生做好职业生涯规划,分析大学生择业中存在的心理偏差,引导学生用正确的心态去面对就业形势,并提出相应的辅导策略。
- 朱宁薛艳
- 关键词：生涯辅导心理调适
- 基于胜任力的高校辅导员职业生涯发展被引量：14
- 2011年
- 通过对高校辅导员胜任力构成与职业生涯发展意义的分析,主张科学合理地构建高校辅导员胜任力提升的架构,开展基于胜任力的高校辅导员职业生涯发展培训,丰富辅导员自身发展的内涵,不断探索其职业生涯发展的有效路径。
- 薛艳朱宁王昕
- 关键词：高校辅导员胜任力职业生涯发展
