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朱勤

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:淮阴实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇设问
  • 1篇思维
  • 1篇情境
  • 1篇问题情境
  • 1篇创设
  • 1篇创设问题
  • 1篇创设问题情境
  • 1篇创新思维

机构

  • 1篇淮阴实验小学

作者

  • 1篇朱勤

传媒

  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
从学生出发——创设问题情境初探
2012年
一个良好的数学问题情境,能启发学生自主探索解决问题,能调动起学生已有的知识、经验、感受和兴趣,激发学生主动参与知识的获取过程.在教学中,可通过设计概念的构建过程,创设问题情境;设计变式问题情景,对例题(习题)挖掘与引申;从解决实际问题的需要出发,创设问题情境;从学生原有知识水平出发,创设问题情境,对老问题进行延伸来创设问题情境.问题情境的设置,是学生掌握数学知识、拓展数学思维、培养数学能力的重要渠道.
朱勤
关键词:问题情境创新思维
共1页<1>
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