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徐文军

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:南京财经大学附属小学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体验教育
  • 3篇教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育活动
  • 1篇优秀青年
  • 1篇优秀青年教师
  • 1篇争艳
  • 1篇体验法
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇完满
  • 1篇文明
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程开发
  • 1篇校本课程开发...
  • 1篇校园
  • 1篇校园文明
  • 1篇教育体系
  • 1篇课程

机构

  • 3篇南京财经大学

作者

  • 3篇徐文军

传媒

  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇学校管理
  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
让体验成就学生的完满生活——南京财经大学附属小学体验教育体系的构建与实践
2012年
1996年起.南京财经大学附属小学就踏上了体验教育研究与实践的征程。16年来,从德育活动的先行,到课堂教学的攻坚。再到体验教育体系的构建,直到体验教育校本课程的开发,实现了精彩的跨越。我们对体验教育的研究经历了一个由浅入深,由个体发展到整体融合的探索历程。前行途中,我们深切地感到:体验教育的持续研究与实践.已经成为学生完满生活的丰沃土壤.已经成为学校跨越发展的不竭动力。
徐文军
关键词:教育体系体验教育
基于体验教育的校本课程开发研究被引量:1
2017年
体验教育是以体验为中介促进学生全面发展的一种教育理论,它指向人的生命发展。基于体验教育的校本课程开发,是促进学生综合素质和个性特长全面、协调发展,完善生命历程,健康快乐成长的重要途径。基于体验教育的校本课程开发研究聚焦理财教育、规则教育、关爱教育三大研究领域,观察体验、想象体验、探究体验三种体验方式。
徐文军仲岚岚
关键词:体验教育校本课程课程开发
体验教育催开百花争艳
2012年
"体验"就是通过创设情境,让学生在亲历的过程中理解并建构知识、提升能力、产生情感。它是以人的生命发展为依归,尊重生命、拓展生命的过程。从素质教育号角吹响之日起,我校就将自身的品牌打造和特色经营勾画在了"体验教育"的蓝图上。多年的探索和实践,促进了各项工作的全面发展,摧得我校特色发展路上的百花争艳。
徐文军
关键词:体验教育德育活动校园文明体验法优秀青年教师
共1页<1>
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