您的位置： 专家智库 > >

张贵良

作品数：6 被引量：142H指数：2
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 4篇教育
  • 3篇动机
  • 2篇教育观
  • 2篇教育观念
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭教育
  • 2篇父母
  • 2篇成就动机
  • 1篇动机理论
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理素质教育
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学意义
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习型
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育思想

机构

  • 6篇北京教育科学...

作者

  • 6篇张贵良
  • 1篇梁海梅
  • 1篇吉利

传媒

  • 2篇教育科学研究
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇心理科学
  • 1篇中小学管理

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2004
  • 2篇1999
  • 2篇1998
共 6 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
成就目标对青少年成就动机和学业成就影响的研究被引量：121
1998年
本研究在迈尔（Maehr）等人研究的基础上，考察了成就目标（任务目标和能力目标）与动机和学业成就之间的关系。结果表明，任务目标通过内部动机对学业成就产生积极的影响，能力目标通过外部动机对学业成就产生消极的影响。
梁海梅郭德俊张贵良
关键词：青少年成就动机
澳大利亚现代职业教育思想及启示被引量：1
2013年
澳大利亚体现终身教育思想的国家资格框架(AQF)把中等教育、职业教育和普通高等教育有机连接起来,而培训包和TAFE教学模式充分体现了能力本位的思想,澳大利亚职业教育面向人人,尤其是重视弱势群体的教育机会,体现了个性主义思想。这些教育思想及其应用对发展我国职业教育具有重要的启示作用。
吉利张贵良
关键词：职业教育思想国家资格框架
如何测验学生的核心技能?——澳大利亚昆士兰州QCS测验简介被引量：1
2004年
澳大利亚昆士兰州的学生核心技能(Queensland Core Skills，简称QCS)测验实施得很有特色，也很有成效。对于昆士兰州的高中毕业生来说，QCS测验非常重要。除了学科成就指标外，该州的高中毕业生还要依据QCS测验的成绩申请不同的高等学校。下面就QCS测验的有关情况，包括内容、实施方式、评分方法等作一个简单的介绍。
张贵良
关键词：毕业生评分方法
试论等级评分制在素质教育方面的心理学意义被引量：2
1999年
张贵良邢本燕
关键词：教育观念成就动机理论心理素质教育教育环境心理学教育者
教育或指导父母培养孩子成为终生学习型的人──家庭学习心理环境本质因素的相关实证研究被引量：1
1999年
本研究运用当代成就动机心理学研究中最新的成就目标理论，结合我国的家庭教育实际，采用实证的研究方法；深入探讨家庭学习心理环境中两个重要因素——任务目标和能力目标的作用及相关关系，旨在探讨我国父母应该为孩子创建怎样的家庭学习心理环境，才能更有效地激发孩子的学习动机，培养孩子成为终生学习型的人。本研究指出现代家庭教育应该努力的方向之一就是；教育父母要学会建立以任务目标为中心的家庭学习心理环境，并对建立什么样的家庭学习心理环境提出了八项指导建议。
张贵良
关键词：家庭教育学习动机家长
父母教育的新观念被引量：16
1998年
张贵良
关键词：父母教育家庭教育观念教育方法团体训练问题儿童
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0