张汶军
- 作品数：23 被引量：84H指数：6
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理医药卫生更多>>
- 张宗麟南京鼓楼幼稚园课程试验述论
- 2023年
- 20世纪20年代后半期,陈鹤琴主持办理南京鼓楼幼稚园,开启了学前教育中国化之端绪。中国化的显著标识,便是该园通过张宗麟主持的课程试验。张宗麟课程试验确立了一套更加符合中国儿童的课程体系,课程试验的目的定位于民族性和平民化,并力求通过实验这一方法来探索和达成;课程试验的过程,历经散漫期、论理组织期、设计组织期和深入扩展期四个阶段,每一个阶段都有所创新和扬弃;课程试验的成果则是打破了模仿日本、欧洲或者美国幼稚园课程模式的陈规,为《幼稚园课程暂行标准》和《幼稚园课程标准》的制定和颁行提供了坚实的依据。为促进现今的幼教研究者和工作者在幼教实验方面取得新的进展,有必要再次强调张宗麟在中国幼儿教育发展史上的历史地位。
- 喻本伐张汶军
- 关键词：课程试验
- 英国学位学徒制的实践与启示
- 2023年
- 为促进社会经济发展,英国积极推动职业教育改革,探索实施学位学徒制。英国学位学徒制的主要实施路径包括:多元主体互相协作;企业主导制定课程标准;加强经费管理制度建设;实施第三方独立考核。它包含四大特征:以企业为主导的多元主体合作;以实践为导向开发多样学徒标准;注重经费管理的灵活性与规范化;强调第三方机构独立评价。英国学位学徒制的实施路径和实践经验,能为探索建立中国特色学徒制提供有益借鉴。
- 戴欣怡张敏张汶军
- 教育变革与守成悖论消解的路径——基于创新型国家建设视域
- 2014年
- 教育的本质是培养富有创造力的人才,而政治则主要是为寻求社会稳定而注重守成,二者之间存在创新与守成的博弈关系。在政治主导教育的现实境遇下,教育变革受到创新与守成悖论的制约。悖论消解的前提必须是政治赋予教育以一定的空间和自主权,才有机会推动教育的实质性变革。建设创新型国家是实现中华民族伟大复兴的主题,创新型国家的构建需要人才,人才的培养在于教育,实现富有创造力的教育是建设创新型国家的基础和保障。在创新性国家建设视域下,教育变革与守成悖论的消解有了可能,需要变革"工业化教育"为"农业化教育",变革"记忆力教育"为"创造力教育",变革"授受式教育"为"引导式教育",变革"学校育人"为"协同育人"。
- 刘来兵张汶军
- 关键词：教育变革创新型国家守成
- “被代理校长风波”始末——“张宗麟在晓庄”系列研究之三
- 2020年
- 张宗麟于1929年9月,曾被一度宣布"代理"晓庄学校校长。由于他事前既不知情,事后也并不接受,故可称之为"被代理校长"。由于此次风波是以原任校长陶行知的辞职而揭幕的,又由于辞职事件并非像所言说的那般简单,所以有必要对其经过进行梳理,并对其前因后果进行探讨。笔者认为,这次的"被代理校长风波",实际上反映了张宗麟与陶行知在办学理念上的某些不合。所幸的是,经历了这次风波之后,因采用了"学园制",从而使晓庄学校更得以健康发展。
- 喻本伐郑刚张汶军
- 关键词：陶行知学院制
- 论新时代党的教育方针的守正创新
- 2023年
- 新时代党的教育方针作为指导当前教育事业的根本遵循,具有清楚明确的演进目标、不断进步的价值取向、相生相长的运行动力、持续完善的运行方式,这些构成了其独特的创新机制。只有明确党的教育方针的地位和作用,正确理解党的教育方针的基本内涵,加强宣传和督导力度,在实践中不断检验党的教育方针,才能更好地贯彻落实党的教育方针,充分发挥它在新的历史方位上的重大作用。
- 张汶军杨雁茹蔡亮
- 关键词：中国共产党教育方针
- 美国UTeach教师职前培养中的教育实习研究被引量：5
- 2018年
- 教育实习是职前教师培养的重要环节,通过对美国UTeach教师职前培养中教育实习内容、目标、实习保障以及评价的研究,发现UTeach教育实习在以上方面具有标准化的特点,可为我国高师院校在教育实习模式、目标、评价以及多方协同合作等方面提供改革借鉴。
- 高巍张亚男张汶军
- 关键词：教育实习职前培养
- 直属高校来华留学研究生教育发展现状及改革策略被引量：1
- 2016年
- 教育部直属高校是我国高等教育改革的主力军,在推进高等教育国际化方面发挥着引领示范作用。新世纪以来,直属高校来华留学研究生教育呈现蓬勃发展态势。但是,直属高校来华留学研究生教育还存在总体规模偏小、发展模式、资助体系单一,洲际国别来源、学科专业、地区院校分布不平衡等问题。文章认为应当在创新工作机制、改革发展模式、扩大教育规模、完善资助体系、提高国际影响力等方面入手,促进来华留学研究生教育的发展。
- 张汶军
- 关键词：直属高校
- 中国教师资格认定制度溯源——基于晚清时期教师检定制度的考察
- 2014年
- 教师专业化问题,是当今教师教育研究中的热点问题之一。而教师资格考试,又是教师专业化的必要手段之一。中国当代的教师资格认定制,是依据《教师法》、《教师资格条例》等法律法规而建立的,正式实行于2001年。若追溯其历史源头,迄今已近百年；而其流变,则前后40达年。本文拟以晚清时期教师检定制度的历史梳理,来对其源流进行简明梳理,以便在厘清“来龙”的基础上把握“去脉”。
- 张汶军喻本伐
- 关键词：渊源教师专业化
- 深化改革背景下幼儿园教师队伍建设的思考被引量：10
- 2019年
- 幼儿园教师作为学前教育的关键要素,其专业化队伍的建设是提升学前教育质量的核心。现阶段幼儿园教师还存在着身份定位不明确、入职门槛低、职业认同度不高、晋升困难等问题,这些严重影响了稳定、高质量幼儿园教师队伍的建设。深化学前教育改革,就要从营造尊重幼儿园教师氛围、落实选聘标准、保障幼儿园教师利益、强化发展动机等入手,探索促进稳定、高质量幼儿园教师专业队伍建设的有效路径。
- 张汶军张绵绵
- 关键词：学前教育幼儿教师教育质量
- 浅谈半夏炮制沿革及临床配伍应用被引量：6
- 2011年
- 中药半夏为天南星科多年生草本植物半夏的干燥块茎,首载于《神农本草经》。药用历史非常悠久,功能燥湿祛痰,降逆止呕,消痞散结,临床应用十分广泛。其味辛辣麻舌而刺喉,被列为中药的毒品,
- 李炳文张汶军胡雪桔
- 关键词：半夏历史沿革配伍应用
