张乐喜
- 作品数：24 被引量：7H指数：1
- 供职机构：天津理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金天津市应用基础与前沿技术研究计划天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目更多>>
- 相关领域：理学一般工业技术文化科学农业科学更多>>
- 浅谈新形势下独立学院开展科研实验之必要性被引量：1
- 2018年
- 新形势下,二本、三本合并招生导致独立学院生源质量明显提高;大量博士任教使得科研水平提高,最终给独立学院带来了前所未有的发展机遇。文章提出利用上述优势,在独立学院以教师的研究课题为导向开展创新型科技实验(科研实验),达到培养未来社会所需新型人才的目标。文章主要从开展科研实验对社会发展、高素质应用型人才培养、提升学生自信心、促进教师知识更新,打造特色专业等几方面阐述了独立学院开展科研实验必要性。
- 殷艳艳李挺张乐喜王佳楠高歆李亚宁
- 含镉离子的噻吩类功能配合物晶体材料及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种含镉离子的噻吩类功能配合物晶体材料及其制备方法和应用，噻吩类功能配合物晶体材料具体组成为[Cd(TMA)(DPP)<Sub>0.5</Sub>]<Sub>n</Sub>，该噻吩类功能配合物晶体材料的分子结...
- 张乐喜殷艳艳邢月刘璐别利剑李亚宁王佳楠
- 文献传递
- 含钴离子的功能配合物湿敏材料及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种含钴离子的功能配合物湿敏材料及其制备方法和应用，该功能配合物湿敏材料具体组成为[Co<Sub>0.5</Sub>(TAA)(DPP)<Sub>0.5</Sub>(H<Sub>2</Sub>O)]<Sub>...
- 张乐喜刘伟殷艳艳邢月董昊别利剑李亚宁
- 文献传递
- 一种花状分级结构α-Fe<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>微球的制备方法
- 一种花状分级结构α-Fe<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>微球的制备方法，步骤是：将七水合硫酸亚铁晶体溶于去离子水中，再加入柠檬酸钠得到混合溶液；将六次甲基四胺粉体溶于去离子水中得到六次甲基四胺溶液；将等...
- 别利剑李玲张乐喜尹静祁晴晴
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- 含钴离子的功能配合物湿敏材料及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种含钴离子的功能配合物湿敏材料及其制备方法和应用，该功能配合物湿敏材料具体组成为[Co<Sub>0.5</Sub>(TAA)(DPP)<Sub>0.5</Sub>(H<Sub>2</Sub>O)]<Sub>...
- 张乐喜刘伟殷艳艳邢月董昊别利剑李亚宁
- 文献传递
- 一种Co<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>纳米带的制备方法
- 一种Co<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>纳米带的制备方法，以水为反应介质，六水合氯化钴和尿素为原料，在水浴条件下反应，将所得产物离心洗涤并干燥，得到形貌规整可控的带状Co(CO<Sub>3</Sub>)...
- 张乐喜李玲别利剑乔鹏羽孙慧宁赵增旺
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- 一种用于检测二甲胺气体的GQDs修饰的ZnO复合纳米结构气敏材料的合成方法
- 本发明涉及一种用于检测二甲胺气体的GQDs修饰的ZnO复合纳米结构气敏材料的合成方法。包括步骤如下：将ZnO纳米片中加入不同比例的GQDs，合成得到GQDs修饰的ZnO复合纳米结构气敏材料：GQDs‑ZnO。本发明提供的...
- 李明伟别利剑张乐喜
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- 化学课程群在应用型创新人才培养模式中的探索被引量：1
- 2021年
- 创新是国家发展和民族振兴的重要作用力,同时也是当今衡量人才质量的标尺之一,因此,在高校人才培养过程中,创新型人才培养模式的应用刻不容缓。本文提出在化学类课程群中实行“三加强、双层次、一拔尖”应用型创新人才的培养模式,既重视课程思政的建设,厚植学生的爱国主义情怀,同时关注化学基础和相关课程的融会贯通,最终提升学生创新创业能力。本培养模式的实施将对培养新时代应用型创新人才探索具有良好的借鉴意义。
- 殷艳艳张乐喜李国东李挺王佳楠
- 关键词：应用型创新人才
- 含铅离子的噻吩衍生物类功能配合物晶体材料及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种含铅离子的噻吩衍生物类功能配合物晶体材料及其制备方法和应用，噻吩衍生物类功能配合物晶体材料的具体组成为[Pb(TMA)]<Sub>n</Sub>。噻吩衍生物类功能配合物晶体材料的分子结构中Pb(II)离子...
- 张乐喜殷艳艳李明伟邢月孙荣欢别利剑李亚宁李挺
- 一种六方相三氧化钼微米棒的制备方法
- 一种六方相三氧化钼微米棒的制备方法，步骤如下：将四水合钼酸铵晶体溶于去离子水中，得到饱和溶液；在饱和溶液中滴加硝酸酸化，静置后得到酸化溶液；在酸化溶液中依次加入去离子水和无水乙醇进行水浴反应；静置后经离心弃除上清液，将沉...
- 别利剑祁晴晴张乐喜尹静李玲
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