康乐
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
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- 浅析翻转课堂教学模式在高校小提琴教学中的应用被引量：1
- 2022年
- 高校小提琴专业是艺术类高校或学院最主要的专业课程之一,探索更加科学的教学模式有利于学生的职业技能的提高。近年来,翻转课堂教学模式越来越受到各大高校的关注。为了探讨翻转课堂教学模式如何在高校小提琴教学中进行应用,本文先后分析了国内高校小提琴专业教学的现状,翻转课堂教学模式的特点和可行性,最后探讨了如何在高校小提琴教学中应用翻转课堂教学模式。
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- 关键词：艺术类高校专业课程
- 马思聪早期小提琴作品创作探析被引量：2
- 2014年
- 马思聪是我国著名的音乐家之一,本文以马思聪早期创作的《摇篮曲》、《第一回旋曲》、《思乡曲》、《喇嘛寺院》、《牧歌》五首小提琴作品为研究对象,主要从创作手法、伴奏手法两方面来探析中国小提琴音乐的民族化。这对于探析中国小提琴音乐创作的规律和丰富中国小提琴艺术史有着非常重要的意义。
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- 关键词：创作手法演奏技法
- “文革”期间中国小提琴音乐民族化问题研究被引量：2
- 2011年
- "文化大革命"使中国音乐在艺术创作中受到了重压。在"极左"思潮主导的特殊年代,形成了单一的音乐创作发展空间,音乐作品在数量和质量上都受到了不同程度的影响。但在夹缝中顽强生存的作曲家依然成功地应用样板戏、各类歌曲以及民族民间乐器,改编成独具匠心的小提琴音乐作品。
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- 关键词：社会环境
- 停不下的30分钟追逐——纪录片《斯特拉迪瓦里小提琴的故事》观感
- 2015年
- 《斯特拉迪瓦里小提琴的故事》是2014年BBC推出的一部音乐纪录片。全片只有30分钟,却展现了世界上最优秀的小提琴制作大师斯特拉迪瓦里制琴的非凡工艺,通过制琴展现了小提琴的起源、初次登上大雅之堂、风靡全欧洲和传向世界的历程。纪录片围绕着这支小提琴展开音乐之旅,讲述了一个又一个谜一般的真实故事。
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- 关键词：小提琴演奏提琴制作
- 1976年-1999年中国小提琴音乐民族化之探究
- 2015年
- "文革"的结束与改革开放政策的制定,使中国小提琴音乐创作艺术呈现出百花齐放的繁荣景象。音乐作品数量之多、范围之广、形式多样;音乐语言与创作理念普遍更新,在整个中国小提琴音乐创作史上也是屈指可数的。
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- 关键词：社会环境音乐创作
- 谈小提琴演奏技巧和情感表达
- 2018年
- 作为世界上最著名的一种乐器,小提琴有着悠久的发展历史。小提琴引起独特的构造与形式,因此能够发出优美且婉转的声音,深受音乐爱好者喜爱。作为一种常见的旋律类乐器,小提琴在近些年的发展过程中并没有出现任何变化与问题,为了解小提琴的表演形式与感情传达技巧,本文将展开小提琴演奏的详细分析。
- 康乐
- 关键词：小提琴演奏技巧情感表达
- 如何培养学生的音乐欣赏兴趣
- 2007年
- 随着时代的发展.社会文明的进步.社会主义建设更加需要在德.智、体等方面全面发展的建设者和接班人。其中"德"不仅包括思想道德品质、还包括在美育方面的修养、美育即审美教育或美感教育。美育包括了音乐、舞蹈、美术等方面.其中.音乐的美育不仅能够提高审美能力.陶冶情操.还能对人的智力开发.尤其是对人的想象力、创造力、表达和解决问题的能力等诸多方面都有所帮助。通过开设音乐欣赏课,使得莘莘学子能够在音乐方面获得所必需的自身修养。
- 康乐
- 关键词：音乐欣赏课交响音乐交响乐队欣赏音乐音乐欣赏能力管弦乐队
- 20世纪中国小提琴民族化创作进程的归纳及再探索的几点想法被引量：1
- 2013年
- 本文以二十世纪不同时期的中国小提琴民族化作为一个中心议题来展开讨论。从每个时期的小提琴音乐民族化的演奏技法、和声语言、创作素材以及创作思维等方面进行分析,大致可以勾画出中国小提琴发展中民族化的进程。但是为了更好地推动和发展中国小提琴民族化的音乐创作,还存在一些问题值得我们去重视、去探索!
- 康乐
- 古典主义时期莫扎特的弦乐艺术
- 2014年
- 文章以古典主义时期的莫扎特为代表,概括地介绍了其生平和创作的各种弦乐作品。从这些作品中看出,作为维也纳古典乐派代表人物之一的莫扎特,在创作技巧上的与众不同,在创作风格上的独树一帜,并把这一时期作品创作艺术引向的高度,在欧洲乃至全世界的功绩是不可磨灭的,并且给后人留下了一笔宝贵的财富。
- 康乐郝乃凤
- 关键词：莫扎特艺术风格
- 论小提琴演奏中的“音”、“情”与“想”
- 2014年
- 小提琴演奏以“音”、“情”的高度结合来体现艺术的审美情感。音和情在艺术表现中为统一的表现整体，二者以技巧的组合为纽带，相互依从、相互制约，不断完善，以达到理想的演奏境界。而“想”却能使二者升华，把乐曲表现地更加情真意切、栩栩如生、耐人寻味!
- 康乐
- 关键词：音乐性情感想象力
