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封宗信

作品数:41 被引量:483H指数:11
供职机构:清华大学更多>>
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相关领域:语言文字文学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 6篇会议论文
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领域

  • 24篇语言文字
  • 15篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 13篇语言
  • 12篇文学
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  • 5篇语用学
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  • 4篇文学语篇
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  • 1篇四川大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇天津外国语大...
  • 1篇大连外国语大...

作者

  • 40篇封宗信
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传媒

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年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
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  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1999
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知诗学:认知转向下的后经典“文学学”
认知诗学融认知科学、认知心理学、语言学、文体学和20世纪文学批评理论和方法于一体,为文学批评提供了新视角,并激发了许多新的跨学科研究领域。本文探讨了诗学和认知诗学的多面性、认知诗学的科学性及存在的问题,指出认知诗学是文学...
封宗信
关键词:认知诗学认知文体学文学批评
中法文化交流的学术里程碑——喜读《法国历史文化研究系列丛书》
2011年
2010岁末收到一份精美大礼,喜悦之情难以言表。这份精神厚礼是法国文学博士,博士生导师户思社教授主编的《法国历史文化研究系列丛书》(世界图书出版社),全套六册,字数逾百万,说是集多人努力“十年磨一剑”之成果,实不为过。
封宗信
关键词:历史文化研究法国文学中法文化交流博士生导师里程学术
文学理论与文学科学的理论问题被引量:1
2018年
理论的多源性、多学科性、多层次性导致了文学理论与文艺理论、批评理论之间的相互交织。文学研究与文艺学、文学学和文学批评之间错综复杂的学科结构关系导致了文学科学及文学教育的一系列问题。理论和文学理论的功过是非,很大程度上与文学科学的研究对象及宏观与微观层面的学科结构不清有关,也与学科与元学科、批评与元批评、理论与元理论的层次不明有关。
封宗信
关键词:文学理论元理论
文学文体学——文学翻译批评的试金石——评介《文学文体学与小说翻译》被引量:36
1999年
封宗信
关键词:文学文体学文学翻译批评小说翻译文学意义文学阐释现实主义小说
语言建构与现实主义小说中的真实悖论被引量:6
2005年
现实主义小说总是追求最大限度的“真实”效果 ,然而语言建构现实的过程中存在着一个复杂的真实悖论关系。本文讨论了现实与语言建构、真实与虚构的关系 ,通过分析奥威尔的《一九八四》指出 ,似是而非的语言描写手段与貌似逻辑矛盾的叙述手法 ,不但没有瓦解叙事小说的内在逻辑 ,反而大大增强了虚构的真实感和可信度。
封宗信
关键词:现实主义虚构乔治·奥威尔《一九八四》
外语教育与研究是一门跨学科性质的独立学科——恭贺《当代外语教育》创刊
中国的外语教育历史悠久。从1862年京师同文馆成立至今的150多年里,外语教育在不同时期承担了不同的历史重任,培养了一批又一批人才,也积累了相当丰富的教学经验。改革开放以来,外语教育一直是中国走向世界和对外全面合作的重要...
封宗信
现代语言学理论与文学批评理论的交集
2020年
尽管文学批评理论可以追溯到古希腊亚里士多德的《诗学》,但现代意义的文学理论则始于20世纪。俄国形式主义者和英美新批评家对文学作品语言的重视,以及索绪尔的结构主义语言学对文学批评理论产生的范式性影响,为源远流长的文学批评理论开辟了新篇章。
封宗信
关键词:文学批评理论俄国形式主义英美新批评《诗学》结构主义语言学
大学英语教学中的习得被引量:94
1994年
本文旨在讨论克拉申的习得理论是否适用于我国的英语教学。通过调查分析,作者认为目前我国大学英语教学仍以课堂教学为主。但也总结了英语水平较高者的学生的学习行为,提出对外语习得应持灵活态度,即可区分完全习得、指导性习得、和自学性习得三类。只有在这个认识基础上,习得才能在大学英语学习中占有一席之地;有助于提高学习者的英语水平。因此,大学英语教师应发挥主导作用,帮助学习者建立模拟的目标语环境,同时要引导学生的自学性习得。
胡壮麟封宗信罗郁
关键词:英语教学习得
系统功能语言学前沿与文体学研究:文体学前沿研究专题(笔谈)
2017年
主持人话语:系统功能语言学是20世纪最有影响的语言学理论之一,对语言3大元功能的研究为语篇分析和文体学提供科学的描写框架和分析方法,但未对人际系统中的评价性语义资源提供分析框架。马丁等人在90年代提出的评价系统,把评价性词语的修辞功能、人际意义及社会关系之间的联系纳入研究范围,开创以人为本的语篇分析,拓展系统功能语言学理论,也为文体学提供新的模式。彭宣维教授的《评价文体学》(2015)是在这一背景下完成的一部标志性专著。
封宗信张俊牟许琴曹雷雨
关键词:文体学理论功能语言学文体学研究评价性修辞功能主持人话语
当代语用学的多面性及其符号学维度被引量:2
2017年
语用学从学科命名、发展路径、理论来源到研究对象和方法都具有多面性。当代语用学是独立的语言学和语言科学,也是交叉学科领域和一种跨学科视角;它是科学,又是理论、研究范式和视角,同时也是影响许多其他学科的理论、研究范式和视角。当代语用学的多面性源于当代语言学和语言科学与其他相关学科之间的复杂关系,更源于当代符号学的多面性。符号学有三个符号过程维度,实用学研究的"实用维度"是其一。当代语用学至少包括三个符号学维度:科学符号学、语言符号学和社会符号学维度。
封宗信
关键词:语用学社会符号学语义学
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