孙建华
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教语言文字更多>>
- 英汉思维差异在语言上的反应被引量：1
- 2003年
- 思维与语言有密切的关系,思维决定人的行为方式和言语的表现形式。英汉思维差异决 定了两种语言的不同特点。本文以思维与语言的关系为出发点,比较分析了英汉思维方式在语言上的 表现。
- 孙建华
- 关键词：英汉思维语言表现
- 俄罗斯转轨时期的产物:俄罗斯新贵被引量：2
- 2006年
- 俄罗斯新贵是前苏联解体后,俄罗斯向市场经济转轨过程中迅速暴富起来的人。他们追求西方的生活方式,过着奢侈腐烂的生活,道德发生了扭曲。他们的暴富没给俄罗斯国家和社会带来什么好处,反而给俄罗斯青年心理和价值观造成很坏的影响。如何运用法律手段治理这些人的违法行为,如何唤醒被他们毒害的青年人的道德理性和爱国主义思想,是俄罗斯政府和社会急需解决的大问题。
- 杨以军孙建华
- 关键词：新贵
- 《献给艾米莉的玫瑰》中的时间跳跃技巧
- 2006年
- 本篇小说的独特之处在于它的时间跳跃技巧。福克纳用这种叙事方式赋予了本篇小说永久的魅力。故事不是按照时间的先后顺序来讲述艾米莉的一生,而是随着某种冲动和情感,无数思维和意识的碎片围绕着中心转动。读者感觉故事不是在发展,而是在每一段文字的背后发现故事的存在,这样做给读者留出了更加丰富的想像空间。
- 孙建华
- 关键词：艾米莉没落贵族电影镜头
- “教育立国”战略与日本现代化被引量：1
- 2006年
- 日本现代化最主要特征是以发展教育为先导,把提高人的素质视为现代化的第一要素。日本现代化的成功,主要是坚持”教育立国”的根本性战略。日本这种特色的现代化模式,应引起全世界的广泛的瞩目,尤其是对正在实现现代化的国家也应具有重要的现实意义。
- 雷丽萍孙建华
- 关键词：文化教育
- 用社会建构主义理论指导大学英语教学改革被引量：2
- 2008年
- 以社会建构主义理论为依据,介绍该理论的学习观、教学观、任务观和环境观对大学英语学习过程的影响,并针对吉林大学英语教学的实践,阐述了社会建构主义理论在大学英语教学中的运用,提倡以学生为中心的教学模式。
- 孙建华刘淑范
- 关键词：社会建构主义理论大学英语教学
