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孙小玲

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：上海应用技术学院更多>>
发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇职高
  • 1篇教育
  • 1篇跨越式
  • 1篇跨越式发展
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专教育
  • 1篇高专
  • 1篇高专教育
  • 1篇高校

机构

  • 2篇上海应用技术...

作者

  • 2篇宋明枫
  • 2篇何玉安
  • 2篇孙小玲
  • 1篇刘佳璐

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
相关度排序
“专转本”型学校如何正确把握定位被引量：8
2003年
“专转本”型学校首要问题是找准定位 ,没有必要人为设立一种“应用型本科”的高教模式 ,限制自身的发展 ,而应该将学校定位于普通工程型本科教育 ,从教学、科研、学术各方面练好内功 ,真正实现由专科向本科的转变。
孙小玲宋明枫何玉安
关键词：高职高专教育
高校实施超常规、跨越式发展的体系构建
2004年
本文通过分析国内外形势以及中外几所高校实施超常规、跨越式发展的成功事例,提出了在高校实施超常规、跨越式发展的几点要素,可以为一些新建和相对薄弱高校的快速发展提供参考和依据。
孙小玲何玉安宋明枫刘佳璐
关键词：跨越式发展
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