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姚振

作品数:38 被引量:81H指数:6
供职机构:长江大学园艺园林学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金湖北省高等学校教学研究项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 6篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 21篇农业科学
  • 10篇文化科学
  • 7篇生物学

主题

  • 11篇教学
  • 9篇植物
  • 9篇种子
  • 7篇课程
  • 6篇园艺
  • 6篇植物学
  • 5篇园艺专业
  • 5篇实践教学
  • 4篇休眠
  • 4篇马铃薯
  • 4篇《植物学》
  • 3篇清水浸泡
  • 3篇种子休眠
  • 3篇紫荆
  • 3篇香根草
  • 3篇模块式
  • 3篇模块式教学
  • 3篇巨紫荆
  • 3篇教学改革
  • 3篇打破休眠

机构

  • 38篇长江大学
  • 2篇华南农业大学
  • 1篇河北北方学院
  • 1篇广东省农业科...
  • 1篇天津大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇湖北省烟草公...

作者

  • 38篇姚振
  • 11篇张建
  • 10篇周存宇
  • 7篇朱桂才
  • 5篇陈中义
  • 4篇许锋
  • 3篇刘春艳
  • 3篇朱进
  • 3篇吴强盛
  • 2篇赵振军
  • 2篇杨中艺
  • 2篇刘华
  • 2篇彭新湘
  • 1篇郭永兵
  • 1篇高慧君
  • 1篇毛江平
  • 1篇吴广宇
  • 1篇易干军
  • 1篇陈建平
  • 1篇抗艳红

传媒

  • 6篇长江大学学报...
  • 4篇长江大学学报...
  • 4篇现代园艺
  • 3篇种子
  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇北方园艺
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇烟草科技
  • 1篇果树学报
  • 1篇湖北林业科技
  • 1篇作物杂志
  • 1篇分子植物育种
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇现代农业科技
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇园艺与种苗
  • 1篇生物灾害科学
  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 7篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
植物学教学中思政元素的挖掘与运用
2024年
植物学是涉农高校园林专业的基础必修课程之一,是实现课程思政的良好平台。在专业知识中挖掘思政元素并将其运用到教学实践中去,解决当前专业课与思政课“两条线”的困境,以达到全方位、全过程育人的目的。本文以植物在生态文明建设中的重要作用、植物学发展历史、植物抗逆性这三个主题为切入点,丰富当下植物学与课程思政的元素内容,为高校进一步完善课程思政提供新的思路。Botany is one of the basic compulsory courses for the specialty of landscape architecture in agriculture-related universities, and it is a good platform to realize the ideological and political theories teaching in all courses. The ideological and political elements should be explored in professional knowledge and applied into teaching practice, so as to solve the dilemma of “two lines” between professional courses and ideological and political courses, so as to achieve the purpose of all-round and whole-process education. This paper takes the important role of plants in the construction of ecological civilization, the development history of botany, and the resistance of plants as the starting point to enrich the elements of the current botany and curriculum ideological and political content, and provide new ideas for colleges and universities to further improve the curriculum ideological and political.
刘晨曦姚振周存宇
关键词:植物学生态文明建设实践教学
重楼属植物组织培养研究进展被引量:7
2017年
从外植体选择与处理、种子无菌萌发、再生体系途径(愈伤组织途径、原球茎途径、体细胞胚途径)及目前组织培养中存在的问题等方面综述了近年来重楼属植物组织培养的研究现状,并对今后的发展提出了建议,旨在为解决重楼属植物快速繁育问题提供参考依据。
周玲姚振郭永兵周存宇
关键词:重楼属植物快繁
一种免浇水种子发芽实验装置
本实用新型公开了一种免浇水种子发芽实验装置,包括:培育架,其包括储水箱、侧板、第一吸水棉条及进水管,所述侧板为两个,且其相对面对称设置有多组内凹槽;多个发芽床,每个所述发芽床一一对应卡接于所述内凹槽,所述发芽床包括容纳盒...
张建赵振军吴凯武彦芳姚振
文献传递
一种快速检测对节白蜡批量种子质量的方法
本发明提供了一种快速检测对节白蜡批量种子质量的方法,主要包括以下步骤:将待测的批量对节白蜡种子平铺在黑色平面上,厚度为3‑6cm;使用地物光谱仪采集种子的反射光谱数据;对所述的反射光谱数据取平均值,剔除干扰较大的数据,获...
张建郑鹏丽武彦芳曹运梅赵振军姚振周明芹
文献传递
枸杞叶片cDNA文库的构建被引量:1
2006年
为了克隆和研究类胡萝卜素合成的一系列基因,采用TRIzol试剂提取枸杞叶片总RNA,然后利用PolyATtract mRNA分离系统分离mRNA,反转录合成第一链cDNA及第二链cDNA,以λ-ZAP为载体,体外包装后构建了滴度为2×10^7pfu/mL的枸杞叶片的cDNA文库.随机挑选10个克隆,经平板裂解酶切鉴定,插入序列的大小为0.5~3kb.该文库可以完全满足筛选或扩增基因的需要.
抗艳红季静姚振王罡
关键词:CDNA文库枸杞叶片
新形势下高校园艺专业实践教学体系的构建被引量:2
2020年
伴随现代教育体制改革和市场化发展进程的有序推进,新形势下高校人才培养也面临新的要求和形势。本文围绕高校园艺专业人才培养,阐述了加强实践教学体系构建的意义,分析了目前在园艺专业实践教学方面存在的不足,最后针对如何完善高校园艺专业实践教学体系提出了相关对策,以期为推动教学活动有序开展提供参考。
刘春艳姚振张德健吴强盛
关键词:园艺专业实践教学体系
荆州市主城区自生草本植物资源园林开发利用价值评价被引量:1
2023年
荆州位于江汉平原地区,拥有丰富的自生草本植物资源,评价和开发利用这些自生草本植物资源对江汉平原地区环境保护和可持续发展具有重要意义。利用层次分析法对荆州市主城区自生草本植物园林利用价值进行评价,以观赏特性、适应能力、应用潜力作为约束层,下设相应的13个指标,对主城区调查并初步筛选的78种自生草本植物进行评价。结果表明,过路黄、窃衣、艾、刺儿菜、蛇莓、蛇床、野菊、地锦草、鸭跖草、黄花蒿等10种自生草本植物的观赏性高,且对环境的适应能力强,可以科学合理应用在园林景观中。画眉草、山莴苣、风轮菜、齿果酸模等34种自生草本植物在3个约束层中有些弱势,但总体园林应用价值较高,可以适度推广应用。本研究构建的评价体系对78种自生草本植物的园林利用价值进行了较好的评价,可以考虑将评分较高的种类运用到城市园林绿化中。
孟江晖侯书旺田常炜姚振
关键词:层次分析法
氮磷钾营养对黄金水蜡的叶色保持和生长的影响被引量:1
2020年
为了研究氮磷钾元素配比施肥对南方引种的彩叶树种的叶色保持和生长发育的影响,选用1 a生的彩叶树种金叶水蜡扦插苗,统计正常保持金黄叶色的植株数,并开展氮磷钾3因素3水平的施肥正交试验。研究结果表明:约95%的扦插苗可以正常保持金黄叶色,全部复绿扦插苗所占的比例≤1%;控制磷钾肥的用量有利于叶色保持、减少开花比例;当提高磷肥的用量时,对株高和冠幅会产生负面的影响;为保证新梢生长量,最优的氮浓度为9.2 g·株^-1,最优的磷浓度为3.2 g·株^-1,最优的钾浓度为2.2 g·株^-1;在稳定磷钾肥施用量的情况下,可以适当增加氮肥的施用量。
耿芳茹郭小妞邓泽君王畅姚振鄢明伟朱桂才
关键词:氮磷钾营养
“新农科”背景下基于协同创新理念农科类专业基础课程实践教学体系的研究被引量:4
2022年
在“新农科”背景下,为农业发展和乡村振兴培养新型农林人才是农科类专业高等教育的使命。针对农科类专业基础课程实践教学过程中存在的主要问题,以长江大学为例提出建立农科类专业基础课程实验/实践教学中心的设想:整合性地构建跨学院、跨专业的系统性和融合性的实践课程,促进农科类相关专业之间的融合,以及传统农科专业与新兴学科的深度交叉融合;在“互联网+”时代下,利用新技术丰富教学资源,打造实践教学新模式;不断完善农科类专业基础实践教学通用的管控制度和考核评价制度。研究成果既突显“新农科”“新”的核心,又促进“新型农林人才培养改革实践”与“协同育人机制创新实践”的深入实践。
吴会会肖波刘刚姚振
关键词:农科类专业实践教学
李氏禾种子生活力的四唑法测定研究被引量:5
2007年
比较了李氏禾(Leersia hexandra)种子在25℃、30℃和35℃3种温度下分别用0.5%和1.0%的TTC溶液染色的效果,以探讨李氏禾种子生活力的四唑法测定条件。结果表明:在35℃、0.5%的TTC浓度下染色30h可获得最佳染色效果,可作为李氏禾种子生活力测定的适宜条件。
朱桂才姚振罗春梅周文林杨中艺
关键词:种子生活力四唑
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