吴慧平
- 作品数：62 被引量：392H指数：11
- 供职机构：南京中医药大学基础医学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金江苏省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
- 浅谈如何激发文科类专业学生生化学习的兴趣
- 2007年
- 学生是教学过程的主体,对于化学基础较差的文科类专业的学生,教师在生物化学教学中应首先提高其思想认识,端正其学习态度;然后通过增强教学内容的科普性、趣味性,采用合适的教学方式,合理安排教学内容,充分激发学生的学习热情,使其发挥自身的主观能动性,从而提高课堂教学质量.
- 陈美娟吴慧平
- 关键词：生物化学课堂教学
- 医学院校研究生实验教学中多学科渗透模式的探索
- 2010年
- 运用多学科知识相互渗透进行"甘油三脂酶传感器的研究"实验教学,培养学生综合运用各学科知识、方法分析问题和解决问题的能力,为其将来的科学研究打下坚实的基础。
- 陈亮吴慧平戴晓明
- 关键词：实验教学物理学
- 首乌复方冲剂对ox-VLDL引起的动脉血管平滑肌细胞增殖的影响被引量：4
- 2007年
- 用氧化型极低密度脂蛋白(ox-VLDL)制备小牛主动脉平滑肌细胞(VSMC)增殖模型,探讨首乌复方冲剂对该模型的作用。用MTT法测定不同剂量未修饰极低密度脂蛋白(VLDL)和ox-VLDL分别作用的VSMC,以及首乌复方冲剂处理的模型组的光密度值(A);用流式细胞仪测定对照组、模型组和用药组的细胞周期。VLDL和ox-VLDL作用下的VSMC与各自的对照组MTT的A值相比,(P<0.01);不同剂量用药组,除低剂量组外,其他3个剂量组与模型组的MTT的A值相比,分别为P<0.05、P<0.01、P<0.01。模型组与对照组相比,细胞分裂增殖指数明显增高;用药组与模型组相比,细胞分裂增殖指数降低。表明首乌复方冲剂能抑制ox-VLDL引起VSMC的增殖。
- 吴慧平戴晓明陈亮陈文垲
- 关键词：平滑肌细胞增殖
- 六味地黄丸浸膏对α-葡萄糖苷酶作用研究被引量：2
- 2008年
- 目的研究六味地黄丸浸膏对α-葡萄糖苷酶的抑制作用。方法利用冷浸得到六味地黄丸水提物,经醇沉、离心后,浓缩上清液得到其流浸膏。观察六味地黄丸浸膏对α-葡萄糖苷酶活力的影响及动力学类型,并进行有效成分鉴定。结果六味地黄丸浸膏对α-葡萄糖苷酶有抑制作用,呈量效关系,对该酶抑制类型为反竞争性抑制。氨水、α-萘酚、三氯化铁试剂反应均为阳性。结论六味地黄丸浸膏对该酶活力抑制作用可能与酚、糖苷类化合物有关。
- 吴慧平张喆
- 关键词：六味地黄丸Α-葡萄糖苷酶酶抑制剂
- 实时荧光定量PCR检测不同舌苔粘膜组织中PLOD1基因表达状态
- 背景：舌苔能反映病证的性质,疾病转归和预后以及指导用药,是构成中医舌诊体系的重要组成部分.在对舌苔形成的分子机理研究中,我们的前期工作虽然已表明舌苔形成以及肿瘤病人舌苔厚薄变化与唾液中EGF的含量高低呈正相关.但舌苔形成...
- 吴慧平詹臻
- 关键词：PCR检测
- 文献传递
- 葡萄糖耐量减低干预治疗研究近况被引量：6
- 2009年
- 庄玲玲吴慧平丁婷
- 关键词：葡萄糖耐量减低糖尿病干预治疗
- 夏枯草迷迭香酸成分分析及其对α-糖苷酶活性影响研究
- 目的:分析夏枯草中迷迭香酸成分和其对α-糖苷酶活性的影响。方法分别用TLC、HPLC对夏枯草提取物中的迷迭香酸定性和定量。将迷迭香酸和拜唐苹,分别加入α-淀粉酶、α-葡萄糖苷酶、α-麦芽糖酶不同α-糖苷酶类微量反应体系中...
- 吴慧平王洪兰张喆许婷婷陈美娟张旭戴晓明
- 参附注射液对大鼠缺血再灌注损伤肾组织琥珀酸脱氢酶的保护作用被引量：8
- 2007年
- 目的探讨参附注射液对大鼠缺血再灌注肾损伤的影响。方法将32只大鼠随机分成正常组、缺血组、再灌组和参附组,各组取肾组织用组织化学法染色显示琥珀酸脱氢酶(SDH),应用计算机图像分析系统检测其灰度、光密度、积分光密度并进行分析。同时检测血清丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)含量的变化。结果肾组织SDH的含量再灌组低于正常组和缺血组(P<0.01),参附组SDH活性明显高于再灌组(P<0.01)。MDA、SOD再灌组与正常组和缺血组相比有显著性差异;参附组与再灌组相比,MDA降低,SOD升高。结论参附注射液对缺血再灌注肾组织SDH具有保护作用,抗氧化作用可能是其保护作用的机制之一。
- 戴晓明吴慧平蒋凤荣陈亮
- 关键词：缺血再灌注琥珀酸脱氢酶丙二醛参附注射液
- 浅谈如何激发中医院校文科类专业学生生化学习的兴趣
- 学生是教学过程的主体,对于中医药院校化学基础较差的文科类专业的学生,教师在生物化学教学中应首先提高其思想认识,端正其学习态度,然后通过增强教学内容的科普性、趣味性,采用合适的教学方式,合理安排教学内容,充分激发学生的学习...
- 陈美娟吴慧平
- 关键词：中医药院校文科专业生物化学技术
- 文献传递
- 生物化学实验教学改革的实践被引量：25
- 2007年
- 调整验证性实验,建立并开设以生物分子为对象的综合性生物化学实验,围绕相关实验内容开展以“问题”为中心的实验教学讨论,配合自制的多媒体教材,结合自行设计生化实验等方式,在多个生化实验教学环节上,来锻炼中医药高级人才科学素养的基本功。
- 吴慧平
- 关键词：生物化学实验教学教学改革
