初万江
- 作品数：30 被引量：146H指数：6
- 供职机构：大连医科大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生语言文字更多>>
- A校医学教学素材库建设与使用现状分析被引量：2
- 2017年
- 在“互联网＋教育”的时代背景下, A校建设的医学教学素材库是基于网络技术的数字信息集群,可使复杂知识简单 化、抽象内容具体化、单一资源多样化,优化教学效果,深化教育改革.但素材库建成至今,使用情况却不甚理想,导致该现象的原 因主要是学校宣传力度不够、素材库入口难找;资源陈旧单一,达不到前沿水平;资源与教学脱钩,适用性不强以及教学、学习任务 繁重等,对此,在文章最后提出整改策略.
- 王红娜王建初万江李剑迟鑫明
- 网络新技术对教学方式的影响及研究
- 2014年
- 随着现代科技的发展,信息网络技术在教育教学领域中的作用已显得越来越重要,积极利用网络新技术,推进开发网络教育资源,建设适用于以学生自主学习为主导的数字化教学新模式势在必行。阐述网络新技术对大连医科大学的教学方式的影响及其研究的意义。
- 王建戴冶张兵兵初万江高长玉王忠宽张建威
- 关键词：网络新技术教学方式
- 视频教学资源摄制中的常见问题与对策探析被引量：2
- 2018年
- 随着电视摄像技术和设备的不断更新,视频摄制变得越来越简便,视频作为一种最易接受的文化载体已经充溢于社会各个领域,尤其是教育领域。在学习中利用云端技术下载视频教学资源已十分普遍,但很多网络平台上发布的视频教学资源都存在着视频摄制方面的问题,很大程度上影响了学习效果。本文从视频教学资源摄制中常见的问题出发,以视频摄制基础要素为本,提出对策,希望使更多的学习者受益。
- 王红娜王建初万江李天立何晓舟卢吉龙
- 医学视听教材的现状和设计制作趋势分析被引量：6
- 2007年
- 文章在总结医学视听教材制作现状的基础上,从医学视听教材设计制作的设备、人员专业素质、环境的变化所显示的以人为本的时代精神、娱教性和片段医学视听教材越来越得到关注以及制作队伍出现的泛化现象等方面论述了其发展趋势。
- 初万江
- 关键词：教学资源新媒体数字化泛化
- 谈科普类视听教材的设计与制作被引量：1
- 2012年
- 结合《农村饮水卫生》电视教材的制作,介绍了科普类视听教材在开发、制作过程中要依据受众广泛的特点,遵循专业知识通俗化、素材摄制与收集多样化、实景拍摄原生态化、编辑要素生活化的原则,并注重与外景地主管部门的沟通协调,同时处理好宣传和隐私的关系。
- 初万江金萍耿成燕张亭亭李天立
- 关键词：通俗化生活化
- 视听教学资源的建设与整合应用在图书馆数字化进程中的实践
- 2015年
- 为推进现代图书馆数字化建设,文章从优化传统视频教学资源、引进优质视频教学资源、自建馆藏视听资源数据库、共享校园网络视听资源、创建学习考试资源中心五个方面介绍了建设和丰富图书馆数字化教学资源平台的过程和实践,以提供数字图书馆品质,为学科建设、科学研究和人才培养提供支持。
- 许竹萍初万江
- 关键词：视听资源数字图书馆资源共享
- 视听服务走出困境之实践被引量：1
- 2011年
- 结合实际分析图书馆视听服务中存在的问题,阐述图书馆开展视听特色服务的优势,详细介绍开展视听服务应遵循的原则和具体措施,包括加强宣传服务、注重读者反馈信息等,指出应注意的相关问题。
- 许竹萍初万江
- 关键词：视听服务图书馆
- 论电视教材制作中摄像师应具备的综合素质被引量：2
- 2010年
- 论述了数字化背景下对摄像师的综合素质要求愈来愈高。摄像师不但要善于驾驭摄像机，而且要具有导演素质、编辑师的画面组接意识以及综合的艺术素质。
- 初万江耿成燕张亭亭王建周令
- “互联网教育”生态下“泛在PBL”教学模式研究被引量：16
- 2018年
- "PBL"教学模式是由外国引入的教学模式,在我国许多医学院校得到了应用并取得了较好的教学效果。但在"互联网+教育"环境下,必须找到与我国主体教学模式相适应的方式和方法,否则将不利于教学质量的提高。文章通过对传统"PBL"的反思,提出其主要不足:同样内容的教与学需要师生双方花费更多的时间,与教师和学生课业时间形成矛盾等。在此基础上,提出了"互联网+教育"生态下"泛在PBL"教学模式的教学思路,指出"泛在PBL"教学模式是符合教育规律和人才培养成长规律的一种教学模式。
- 许竹萍原宝华耿成燕孔英何牧王红娜初万江
- 基于MOOC的医学教育改革思考被引量：30
- 2015年
- 通过分析MOOC的内涵和实质,结合高等医学教育的课程特点,论述了MOOC与医学课程的融合应分为三个阶段:校本MOOC建立阶段、校际MOOC建立阶段以及国际合作MOOC联盟形成阶段,并对MOOC下未来医学高等教育的发展方向和应用策略进行展望。
- 初万江李连宏王建许竹萍闻德亮
- 关键词：医学教育教学资源知识类型
