刘艳
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
- 供职机构：黑龙江科技学院外语系更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于学习策略下的俄语教学指导刍议被引量：3
- 2007年
- 随着世界全球化进程的深入,中国加入世贸组织和申奥的成功,中俄在政治、经贸、文化、体育等各方面的交流空前扩大,我国社会对高素质的俄语人才需求愈加迫切。而调查走访表明,俄语整体的教学质量并不高,主要表现在,部分教师教学理念陈旧,部分学生学习兴趣不浓、学习方法滞后,“听说读写译”的语言综合运用能力不强,为了改变这种局面,笔者提出了学习策略指导教学的设想,阐明了学习策略的内涵,研究了学习策略指导俄语教学的可行性,最后提出了策略培训施用于俄语教学的建议。
- 于长春刘艳孙立
- 关键词：俄语教学教学建议
- 培养俄语学生自主学习能力途径的探讨被引量：2
- 2005年
- 学习是一个主动的、有目标的过程。俄语学习和其他外语学习一样,从发音到语法,从词汇到进行交际、表达思想和领会别人的思想,是一个复杂的过程。只靠课上有限的时间、依赖教师的教是学不好俄语的。学生必须掌握独立于教师和课堂之外的自主学习能力,使自己的知识和技能不断地发生改变,并通过这种方式来记忆和使用信息。
- 刘艳吕光民
- 关键词：学习自主性
- 学习策略指导的俄语课堂教学模式探讨被引量：8
- 2006年
- 随着中俄两国政治、经济、文化的往来日益频繁密切,中国对高素质的俄语人才的需求十分迫切。在培养高水平的能胜任跨文化交流的俄语人才、教授学生掌握俄语技能的过程中,最重要的是让学生逐步形成适合自己的有效的学习策略。在课堂教学中,可以通过指导学生掌握和运用科学的学习模式,并采取适当的训练监控机制,最大限度地发挥学生学习俄语的主动性,使学生成为学习的主人。
- 刘艳
- 关键词：俄语课堂教学
- 综合技能集成法的运用及效果评价
- 2006年
- “综合技能集成法”是一种将听、说、读、写综合起来进行训练的语言教学方法,通过实验对照考试成绩可以看出,该教学方法对大学生外语知识、技能的掌握,提高综合运用能力,培养学生学习兴趣和能动性等方面效果显著。
- 单香珍刘艳
- 关键词：综合技能集成法大学外语
- 俄语语用与篇章翻译
- 2004年
- 语用在翻译政论篇章时常呈现口语词汇、成语、省略句、无连接词以及一些辅助语言等特征,并且具有使篇章呈现整体性的功能。译者在利用语言资源和运用语用功能时应注重读者的反映以及读者在接受篇章时的心理特征,正确处理好语用与篇章的关系,语用在翻译过程中的作用。这样,政论篇章便可在极大程度上达到缓冲和解决个人与社会之间矛盾的目的。
- 郑芷莲刘艳
- 关键词：俄语语用功能篇章翻译语言资源整体性
- 中俄合作办学培养地方经济建设人才被引量：7
- 2005年
- 培养人才、创新科技、服务社会是高等教育的主要任务。为实施东北老工业基地改造战略目标,高校应当围绕黑龙江省不断升级的对俄经贸合作战略,积极开展中俄合作办学,为地方经济建设提供充足的智力支持和人才保障。
- 庄莉刘艳
- 关键词：东北老工业基地改造教育服务中俄合作办学
