刘爱国
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：湖南大众传媒职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《思想道德修养与法律基础》课教学改革模式研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例
- 2014年
- 《思想道德修养与法律基础》是大学生的公共必修课程,它旨在提高学生的思想道德素质和法律素质。只有调整专题教学内容、采取新的教学形式与学生学业评价方法,将实践教学活动落到实处,才能提高"思政课"教学的针对性、实效性和说服力,增强育人效果。
- 刘爱国
- 关键词：《思想道德修养与法律基础》思想政治理论课实践教学
- 《思想道德修养与法律基础》课教学方法改革探索被引量：2
- 2010年
- "思想道德修养与法律基础"是大学生的必修课,对培养大学生正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观有着独特的功能。但因多种原因,不少大学生对这门课程的倦怠心理比较严重,学习积极性较低。在此情况下,如何改进教学方法,增强教学的趣味性和实效性,就显得尤为重要。
- 刘爱国
- 关键词：《思想道德修养与法律基础》课教学改革
- 传媒类高职学生思政过程的特点及教育——以湖南大众传媒职业技术学院为例被引量：1
- 2012年
- 论文从分析传媒类高职学生认知上的矛盾性、情感上的起伏性、信念上的功利性、意志上的软弱性、行为上的滞后性等思想政治教育过程的特点入手,进而分析了造成其特点的原因—学生来源广泛且思想复杂、心理断乳的不适应、社会环境的不良诱惑、社会实践的缺位和理想与现实的冲突。并在此基础上,提出了加强思想政治教育的对策:以主旋律为中心的认知教育;以"三贴近"为主的情感教育;以红色文化为主的理想信念教育;以社会实践为主导的意志教育;以日常养成为主的行为引导教育。
- 秦海珍刘爱国
- 关键词：高职学生教育
- 高职院校思想政治课专题实践教学模式研究
- 2012年
- 思想政治课是高职高专院校学生的必修课,思想政治课的目的是为了培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。分析探讨思想政治课的课堂实践和校园实践两种教学模式,促进二者有机结合,以提高思想政治理论课的教学实效性。
- 刘爱国
- 关键词：高职院校思想政治课专题教学
- 大学生互联网使用与学习关系调查比较研究——以湖南12所抽样高校为例被引量：6
- 2013年
- 互联网的普及使人类加速进入到全新的信息时代,大学生作为信息时代下的主要用户群,其互联网使用与学习之间呈现出新的趋势与特点。大学生互联网使用与学习调查的相关数据和事实表明,其合理使用网络,需要主客观共同努力。
- 刘爱国
- 关键词：大学生
- 新形势下网络正能量传播对大学生思想政治教育的影响和思考
- 2015年
- 在互联网迅猛发展的今天,对大学生而言,网络不仅能够带来便捷,还对其学习生活产生了较大影响,高校教育者应当正确认识和充分利用新媒体网络媒介,挖掘途径来促进大学生汲取更多的正能量。
- 刘爱国
- 关键词：思想政治教育
- 长株潭“两型社会”建设背景下的高职院校创业教育师资队伍建设探究被引量：4
- 2013年
- 长株潭"两型社会"背景下加强高职院校创业教育师资队伍建设具有重要现实意义。在长株潭"两型社会"建设的背景下,为加强高职院校创业教育师资队伍建设,应创建长株潭高职院校创业教育管理机构,完善管理制度;进一步加强师资队伍培训,提高创业教师专业素质;建立"产学研一体化"的创业基地,锻炼教师实践技能;鼓励有条件的青年教师创业。
- 刘爱国
- 关键词：师资队伍建设
- 新时代高校思政课教学探索与实践被引量：2
- 2019年
- 高校肩负着“立德树人”根本任务的重大使命,思想政治理论课是落实“立德树人”根本任务的关键课程,办好思想政治理论课关键在教师。大学阶段是大学生培育思想、形成“三观”的关键时期,高校大学生思想政治教育应彰显思政课的力量,凸显思政课教师的使命,更需多管齐下,打造思政“金课”。
- 刘爱国秦海珍
- 关键词：思政课大学生
- 实现人与自然和谐共生的理论思考
- 2020年
- 生态文明时代,人与自然关系的理想状态是和谐共生的关系。坚持人与自然和谐共生,厚植生态文明,建设美丽中国,是中共中央在新时期深刻把握人与自然发展规律的重要理论创新。实现人与自然和谐共生,不仅要全面理解人与自然和谐共生新理念,更要努力践行人与自然和谐共生新要求。
- 刘爱国
- 关键词：生态文明
