刘桂荣
- 作品数：8 被引量：22H指数：2
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- 梁漱溟钱穆文化哲学比较管窥
- 2006年
- 梁漱溟和钱穆都是传统文化的研究者和阐扬者,二人都从文化哲学的角度探询现代中国的出路,回应近代以来中国社会面临的文化危机,其终极关怀是一致的。由于二人不同的心路历程、对中西文化研究方法的差异及对文化体认的不同,二者的文化哲学也并不一致。梁漱溟从哲学出发,钱穆则从历史研究入手,对中西文化和中国文化的未来命运作了比较和预测。
- 宋薇付丽芬刘桂荣
- 关键词：钱穆中国文化西方文化
- 李贽哲学思想的生存论解读被引量：1
- 2005年
- 在明代的政治、经济和文化背景下,李贽的个体哲学思想充分显示了其作为一生命个体的独自的深邃,真实之我、个体之我、思想之我的生存样态彰显着他对生命的觉解和对生存意义的澄明。立足于现代的生存论视角,对李贽的思想重新进行审视和反思会给人以新的启示。
- 刘桂荣
- 关键词：哲学思想生存论生命个体深邃觉解
- 方法与意义——中国哲学的重新建构被引量：1
- 2004年
- 目前学人对中国哲学“合法性”进行了广泛的探讨，此问题的缘起是历史的必然，也是目前中国学人对历史、现实学术现状的反思，但是，要对中国哲学重新建构就要尽快超越“合法性”的阶段，进入到方法的多元化探索和中国哲学的意义建构方面。应从建构“他者”、澄明误读、开掘源头方面进行方法上的探询，从立足现世、学术创新等方面进行建构意义的尝试。
- 刘桂荣
- 关键词：中国哲学研究方法
- 老子“道”的同一性特质及其现代启示
- 2004年
- “道”是老子的核心思想,这一思想具有同一性特质“无”与“有”的同一;人与宇宙万物的同一;境界与意义的同一。“道”的这种同一性的不同表现又具有其不同的现代意义。
- 刘桂荣曲瑞华
- 关键词：老子
- “形而中学”的意涵——徐复观消解“形而上学”的美学诠释被引量：1
- 2006年
- 徐复观以“心的文化”立论来疏解中国文化,彰显出中国文化的生命意旨,因而,他消解“心”的形而上倾向,进行“形而中学”的意蕴阐释。
- 刘桂荣
- 关键词：形而上学
- 审美现代性与人之生存样态被引量：1
- 2005年
- 审美现代性对人自身生存状况的反思给生活于庸常状态的人更多的启示,在现代性的理论话语和人的现世生存中揭示审美现代性与人之生存的关系,有助于透视其理论自身的矛盾与问题。
- 刘桂荣
- 关键词：审美现代性
- 审美现代性与视觉文化转向中的电影艺术被引量：14
- 2005年
- 陈晓红刘桂荣
- 关键词：审美现代性电影艺术唯美主义
- 李贽哲学思想的生存论解读被引量：4
- 2005年
- 在明代的政治、经济和文化背景下,李贽的个体哲学思想充分显示了其作为生命个体的独自的深邃,真实之我、个体之我、思想之我的生存样态彰显着他对生命的觉解和对生存意义的澄明。立足于现代的生存论视角,对李贽的思想重新进行审视和反思会给人以新的启示。
- 刘桂荣
