您的位置： 专家智库 > >

凌宇

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：山西师范大学教育科学研究院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金山西省软科学研究计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师评价研究
  • 1篇个案

机构

  • 1篇山西师范大学

作者

  • 1篇董丽媛
  • 1篇凌宇
  • 1篇赵燕香

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
基于教师发展的教师评价研究——以呼和浩特市小伦敦英语学校为个案
2013年
幼儿园教育评价是教育评价的重要组成部分。本研究尝试通过一个个案，考察幼儿园教师评价的实践形态，分析诊断其优缺点，阐述该幼教机构中教师评价的优势及需要改进的地方，在理论解读与实践考察的基础上，提出基于教师发展的幼儿园教师评价的行动建议：保证评价的公开、真实与多样化：确保评价对象的主体地位。
赵燕香董丽媛凌宇
关键词：幼儿教育教师评价教师发展
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0