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一种医学检验染色样品保存冰柜: 本实用新型涉及医学样品保存装置领域，具体公开了一种医学检验染色样品保存冰柜，包括柜体和柜门，柜体内活动设置有若干个样品储存室，样品储存室内设置有若干样品限位室，每两个样品限位室之间设置有活动弹性壁，活动弹性壁与样品限位室...; 谢春马红英杨颖万雪莲胡东坡

基于问题学习教学模式在临床检验基础实验教学中的应用: 2021年; 研讨在临床检验基础实验教学工作中应用基于问题学习教学模式(Problem-Based Learningmethod,PBL)的效果和价值。方法:回顾性方式进行此研究,研究时段限制在 2020.5-2021.6,对象为我校 19 级医学检验技术班 40 例学生,将其随机分组,其中 20 例设对照组实施常规教学模式,20 例设观察组实施 PBL 教学模式,观察两组教学质量。结果:临床检验基础实验教学工作总掌握度:观察组高达 95.0%,对照组仅为 65.0%,两组数据相比,P < 0.05。行 PBL 教学的观察组,学生教学质量、教学成绩各指标得分较高,两组数据相比,P < 0.05。结论:在临床检验基础实验教学工作中应用 PBL 模式效果显著,值得临床推广、借鉴。; 万雪莲; 关键词：临床检验基础实验教学教学质量

HepaCAM通过Wnt/β-catenin信号通路抑制膀胱癌细胞T24的增殖被引量：3: 2015年; 该研究探讨了肝细胞黏附分子(hepatocyte cell adhesion molecule,Hepa CAM)对膀胱癌细胞T24增殖的影响及其对Wnt/β-catenin信号通路的调控作用。T24细胞做空白处理、空载腺病毒(Ad-GFP)处理和Hepa CAM过表达腺病毒(Ad-GFP-Hepa CAM)处理,CCK-8法检测Hepa CAM对细胞增殖的影响,q RT-PCR和Western blot法检测Hepa CAM对β-catenin、c-Myc和cyclin D1的m RNA和蛋白表达水平的影响。采用Wnt/β-catenin信号通路激活剂Li Cl处理T24细胞,MTT法检测细胞增殖能力,Western blot检测GSK3β(try216)磷酸化水平及β-catenin、c-Myc和cyclin D1蛋白水平,克隆形成试验检测细胞的克隆形成能力。结果显示,过表达Hepa CAM后,能够抑制T24细胞的生长,下调β-catenin、c-Myc及cyclin D1的m RNA和蛋白的表达水平。5,10,20μmol/L的Li Cl作用细胞2 h后,均可促进T24细胞的增殖。10μmol/L的Li Cl作用2 h后能够降低GSK3β的磷酸化水平,促进Wnt信号通路的活化。10μmol/L的Li Cl与Ad-GFP-Hepa CAM联合处理细胞后,能够逆转Hepa CAM对β-catenin、c-Myc及cyclin D1蛋白水平和细胞增殖的抑制作用。该研究表明,Hepa CAM可通过Wnt/β-catenin信号通路抑制膀胱癌细胞T24的增殖。; 万雪莲马菲菲马红莹吕长坤; 关键词：HEPA WNT/Β-CATENIN 膀胱癌细胞 T24

肝功能正常与轻度异常的慢性乙肝患者临床病理及免疫学指标比较分析被引量：11: 2011年; 目的:分析ALT轻度异常(1×ULN≤ALT≤2×ULN)与ALT正常的慢性乙肝患者肝脏病理学、病毒学指标及免疫学指标存在的差别,为其治疗方案的确立提供依据。方法:把98例临床诊断为慢性乙型肝炎,且ALT≤2×ULN的患者分为两组,肝功能正常组(55例)和肝功能轻度异常组(43例),两组患者均进行肝组织病理学、血清HBV-DNA和T细胞亚群检查。结果:(1)ALT轻度异常组和ALT正常组比较肝组织炎症分级和纤维化分级均存在显著差异(P<0.01)且ALT正常组肝组织炎症程度≥G2的百分比为58.18%(32/55),ALT轻度异常组肝组织炎症程度≥G2的百分比为86.05%(37/43)。(2)ALT轻度异常组与ALT正常组HBV-DNA含量比较无统计学意义(P>0.05)。(3)ALT轻度异常组与ALT正常组T细胞亚群比较,CD3+、CD8+T细胞百分率比较无统计学差别(P>0.05);两组CD4+T细胞百分率及CD4+/CD8+比较存在显著差异(P<0.05)。结论:ALT轻度异常和ALT正常的慢乙肝患者在抗病毒指征方面存在差别,ALT轻度异常的慢乙肝患者有抗病毒治疗的必要性。; 王昱万雪莲王成宝李惠王瑞; 关键词：肝炎乙型慢性临床病理免疫学指标

WPBL教学法在临床检验基础教学中的应用被引量：3: 2015年; 随着医疗事业的不断改革和发展,面向基层的实用型医学检验技术人才越来越被重视,如何培养更多的医学检验技术实用型人才也就成为当务之急,所以要以高职高专类医学检验技术专业课程的教学改革为基点。以问题为基础的学习（Problem-Based Learning,PBL）是1969年由美国医学教育先驱、神经病学专家Howard Barrows教授在加拿大Mc Master（麦克马斯特）大学首创的一种教学方法,与传统的以讲授为基础的学习（Lecture—Based Learning，LBL）教学法比较，PBL教学法更加重视学生能力的培养，包括学生的自主学习能力、问题分析能力等。; 吕长坤马菲菲张海峰万雪莲王长海; 关键词：临床检验基础

教育教学中的形式主义探析: 2011年; 一教学管理中的形式主义1教学计划中的形式主义:计划脱离实际随着教学资源的共享,网络资源的推广,很多学校的教学计划"广借广摘",内容丰富,既有新课程理念培训。; 吕长坤马菲菲万雪莲王长海; 关键词：形式主义教学计划教学资源教学管理教育教学网络资源

混合式教学在寄生虫学检验实验教学中的应用: 2021年; 分析混合式教学在寄生虫学检验时间教学中的应用。方法:回顾分析寄生虫学实验教学中不同教学方案的效果,筛选 2018 级和 2019 级医学检验技术专业学生,共计 150 名,依据教学法差异性,实施传统教学法的 2018 级 75 名学生设定为对照组,实施混合式教学法的 2019 级 75 名学生设定为观察组。比较分析不同教学法的考核成绩、不同教学法对教学效果的影响及教学满意度。结果:相对比对照组,观察组学生的考核成绩更为优异、教学效果更为优异、教学满意度更高 P<0.05。结论:在寄生虫学检验实验教学中实施混合式教学,不仅可转变传统教学模式,让学生提高兴趣,还有利于教学质量提高,让学生更满意教学。; 万雪莲; 关键词：混合式教学寄生虫学检验实验教学教学满意度

一种检验用试管清洗夹持装置: 本实用新型公开了一种检验用试管清洗夹持装置，包括手柄、按钮盒、第一马达、支撑杆，延伸杆、第二马达、上夹片、下夹片、杆槽、丝杆、固定板、气泵、第一气缸、第一气动杆、橡胶挤压盘、固定杆、挤压弹簧、挤压杆、第二气动杆和第二气缸...; 万雪莲胡东坡; 文献传递

一种基于虚拟现实技术的医学教学系统及方法: 本发明公开了一种基于虚拟现实技术的医学教学系统及方法，属于医学教学技术领域。一种基于虚拟现实技术的医学教学系统及方法，包括：主机、影像显示设备与手部交互设备；所述主机的内部安装有电源装置、模型存储板块、数据交互板块与教学...; 谢春万雪莲马红英朱明轮胡东坡杨颖汪洋; 文献传递

生物化学检验实验教学改革探讨: 2010年; 生物化学是一门实践性较强的课程,根据培养目标应着力增强学生实践动手能力,不断进行实验教学改革,提高教学效果。; 王长海万雪莲; 关键词：生物化学检验实验教学

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