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丁琳

作品数:40 被引量:49H指数:4
供职机构:齐齐哈尔医学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目齐齐哈尔市科学技术计划项目更多>>
相关领域:医药卫生轻工技术与工程文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 15篇专利
  • 2篇科技成果

领域

  • 21篇医药卫生
  • 4篇轻工技术与工...
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 10篇护理
  • 8篇玉米须
  • 8篇教学
  • 6篇利尿
  • 6篇降糖
  • 6篇降脂
  • 5篇实践教学
  • 4篇饮料
  • 4篇固体饮料
  • 4篇仿真
  • 4篇仿真技术
  • 3篇护理学
  • 2篇大叶
  • 2篇大叶种
  • 2篇多媒体
  • 2篇血压
  • 2篇医学教育
  • 2篇硬脂
  • 2篇硬脂酸
  • 2篇硬脂酸镁

机构

  • 39篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 39篇丁琳
  • 16篇关宏
  • 14篇杨文钦
  • 12篇藏传刚
  • 11篇郭皓
  • 10篇刘吉成
  • 8篇张可勇
  • 8篇侯惠玲
  • 8篇刘宇超
  • 7篇明玥
  • 6篇李敏
  • 5篇张英艳
  • 5篇杨立群
  • 4篇李强
  • 3篇张春庆
  • 2篇魏雪莲
  • 2篇李峰
  • 2篇刘红敏
  • 2篇邢立臣
  • 2篇王秀清

传媒

  • 10篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇中国实用医药
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇食品与发酵工...
  • 1篇中国食品添加...
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中医药临床杂...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇中国医学创新

年份

  • 5篇2023
  • 1篇2022
  • 5篇2021
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字急救系统在医学教育系统中的应用研究被引量:1
2023年
目的:探讨数字急救系统在医学教学系统中的应用效果。方法:以我校2020级全科医学班50名学生作为试验组,2020级临床医学专业1班50名学生作为对照组,试验组学生采用基于数字急救系统的虚拟仿真教学,对照组采用传统急救系统教学法,两组学生采取随堂测试考核评分。结果:对照组与试验组学生考试成绩进行比较,试验组成绩高于对照组(P<0.05)。结论:数字急救系统的主要功能和创新点可满足教学和培养医疗人才的需求,有助于推进高校实验教学信息化更好更快发展。
陈鑫蕊赵光王秀清刘冰华丁琳张春庆王慧敏
关键词:医学教育实践教学
一种超声波清洗装置
本实用新型提供了一种超声波清洗装置,属于医学仪器设备技术领域。本实用新型包括装置本体、固定板、超声槽、试管孔、弹性垫圈,其中,所述装置本体设有超声槽;固定板水平设置于超声槽的内部,固定板上均匀设有贯通固定板的多个试管孔,...
郭皓丁琳关宏侯惠玲
文献传递
臀部肌内注射深度与体重指数的相关性探讨
2013年
目的探讨臀部肌内注射深度与体重指数的相关性。方法选择2011年1月至2013年7月间,在齐齐哈尔医学院附属第三医院门诊行臀大肌肌内注射的患者400例作为研究对象,记录两组患者的体重指数和臀大肌皮下脂肪层厚度,进行相关性分析,同时记录正常组和超重组男女患者臀大肌肌内注射深度。结果正常体重患者和超重患者的提体质量数与皮下脂肪层厚度呈现直线正相关,并且正常组与超重组患者在进针长度比较也具有统计学意义。结论超重患者皮下注射时要对患者进行全面的综合评估,综合考虑患者BMI指数、注射点皮下脂肪层厚度、肌肉状况等综合因素来选择合适的注射针头。
丁琳胡巍张英艳李敏李晶高一群
关键词:超重肌内注射体重指数进针深度
虚拟仿真实验教学平台在临床实践教学中的应用被引量:1
2023年
目的:探讨虚拟仿真实验教学平台在临床实践教学中的应用效果。方法:以我院2017级临床医学专业971名学生为研究对象,设为试验组。采用基于虚拟仿真实验教学平台的虚拟仿真项目自学训练,通过心肺复苏技能训练反馈系统提供的学生操作的实时反馈信息给予学生针对性、个性化的指导训练,并对学生进行课堂教学满意度调查和技能操作结构化考核,与2016级学生(对照组)考核成绩进行比较分析。结果:两组学生在课后考核成绩方面的差别有显著性,差异有统计学意义(P<0.05),试验组学生对于虚拟仿真实验教学的满意度较高(97.6%)。结论:应用虚拟仿真实验教学平台进行临床技能实践教学可以更加全面、客观地对学生的学习成果进行评价,提高学习的时间和效率,并且更大程度地贴近临床。
王姣王秀清王慧敏宋芳婷齐丽张春庆刘冰华丁琳
关键词:医学教育实践教学
探究有效的《护理学基础》实验课教学方法
2007年
为培养具有创新意识的护理人才,在《护理学基础》实验课教学过程中,注重学生实践能力与综合素质的培养,改革教学方法,能极大地增强学生的自我学习和创新能力,提高实验课的教学效率和效果。
丁琳周丽英李敏
关键词:护理学基础实验课教学
护理学基础实验教学模式的改革与实践
2006年
李敏丁琳杨立群刘红敏
关键词:实验教学模式实验课护理学基础授课教师
一种玉米须泡腾固体饮料及其制备方法
本发明公开了一种玉米须泡腾固体饮料及其制备方法。该玉米须泡腾固体饮料包括下述重量份的原料:玉米须提取物10~60份、木糖醇10~60份和泡腾剂10-40份。本发明还公开了所述玉米须泡腾固体饮料的制备方法。本发明所述的玉米...
刘吉成侯惠玲关宏杨文钦丁琳张可勇藏传刚刘宇超
文献传递
双维度教学法在临床实践教学中的应用被引量:1
2011年
目的探讨双维度教学法对培养护生职业危害自我防护意识的教学效果。方法选取2010、2011学年我校护理专业实习学生分别为对照组和实验组。实践教学项目选择肌内注射法、静脉输液法两项临床较为常见的创伤性护理操作项目。对照组采用传统教学法进行教学及临床操作训练;实验组运用双维度教学法,即从无菌观念、自我防护意识两个维度进行理论教学及操作训练,两组均以两个维度考核评价教学效果。结果实验组操作技能考核成绩及职业防护知识显著优于对照组(均P<0.05)。结论运用双维度教学法有助于提高实习护生操作技能,且能提高护生职业危害自我防护的意识和能力。
丁琳魏雪莲
关键词:护生自我防护
基于仿真技术的多媒体数字录像系统在护理实验教学中的设计探索
2012年
针对传统护理实验教学存在的问题,运用仿真模拟技术、多媒体技术、数字录像技术和计算机网络技术,设计了基于仿真技术的多媒体数字录像系统,本文介绍了该系统的设计思路、基本结构和主要功能。
李敏徐亮明玥丁琳李强李峰
关键词:仿真多媒体数字录像
一种医用移液枪头装盒辅助装置
本实用新型提供了一种医用移液枪头装盒辅助装置,属于医用器材领域。本实用新型两个侧挡板、固定杆和旋转轴组成长方形区域且两个侧挡板平行放置,侧挡板的上下两端均设置有滑道,固定杆上的滑道内滑入上移动挡板,旋转轴上侧的滑道内滑入...
丁琳郭皓关宏杨文钦
文献传递
共4页<1234>
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