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黎加厚

作品数:168 被引量:4,637H指数:33
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发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
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168 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代教育技术对高等师范教育课程改革的影响
1997年
从20世纪以来人类新知识体系的发展特点出发,探讨了当代科学技术对教育技术现代化和高等师范教育课程改革的影响,教育技术的发展在当前高等师范教育课程体系改革中的作用,以及在现代教育技术环境下高等师范教育课程改革的若干新思想、新建议.
黎加厚
关键词:教育技术师范教育课程改革
绩效技术支持下的教师信息技术培训模式初探——以上海市浦光中学研究型教师培训为例被引量:7
2005年
2004年末教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(简称《标准》),自此教师教育技术的评价有章可循。《标准》对中小学教师信息技术能力做出了详细的界定。现行的中小学教师信息技术培训作为教师继续教育的一部分为我国的教师专业发展做出了贡献,但其培训模式、培训内容已无法满足信息时代对教师素养的要求,也无法满足该《标准》的要求。本文通过分析我国目前中小学信息技术培训存在的主要问题,阐述了绩效技术的基本原理,
潘洪涛黎加厚
关键词:信息技术能力教师培训绩效技术研究型信息技术培训
基于魔灯(Moodle)课程设计的BIG6模式被引量:41
2007年
在信息技术的支持下,信息技术已经渗透到教学的各个环节,信息技术与课程已经进入全方位的整合阶段,表现之一就是教师从设计课件、教案发展到设计课程。而魔灯(Moodle)作为一个开放的网络平台为教师进行课程设计提供了功能强大的虚拟环境。本文主要从课程设计的角度,提出课程设计的“BIG6”模式,并且详细介绍了魔灯对教师课程设计“BIG6”模式的功能支持,以及基于魔灯的课程设计对教师思维方式转变的影响。
刘素芹黎加厚
关键词:课程设计BIG6魔灯
信息技术教育对教学过程各要素的影响
2001年
杨烨黎加厚
关键词:信息技术教育教学过程教学内容教学手段
走向教育技术“云”服务被引量:1
2009年
科学技术是人类历史前进的火车头,21世纪是网络迅猛发展的时代。计算机和网络的社会化服务,将从根本上改变当今人们对教育信息化的概念。再过10年来看现在的学校网络中心,就像现在的人们看上个世纪初的火力发电机一样。
黎加厚
关键词:社会化服务计算机科学国家电网邮件安全邮件服务信息技术服务
万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记被引量:2
2002年
为了纪念邓小平同志南行讲话发表十周年 ,纪念“全国电化教育考察万里行”活动十周年 ,让更多的读者了解十年前我国电化教育改革发展的情况 ,本刊将连载当年参加万里行考察的黎加厚博士的考察日记。该文曾在《电教世界》(重庆 )杂志 1 992年第 4期至 1 993年第 4期上连载 。
黎加厚
关键词:教育事业电化教育
美国虚拟学校对我国基础教育信息化发展的启示被引量:7
2006年
本文从美国虚拟学校的发展历史、运行机制、特点出发,深入剖析美国虚拟学校的成功案例,指出我国基础教育网络资源发展的核心是建立虚拟学校的管理体系,走数字化新课程发展的道路,把网络教育资源建设成学生喜爱的、乐于使用的活资源。
阳燚黎加厚
关键词:基础教育教育信息化
以上海浦光中学研究型教师培训为例——绩效技术支持下的教师信息技术培训被引量:1
2006年
潘洪涛黎加厚
关键词:信息技术培训教师培训绩效研究型教育技术
“集体智慧教学时代”的到来被引量:1
2007年
新一代技术环境飞速发展,给每一位教师和学生提供了教学新平台,利用Blog、Diigo、RSS、Google Earth……每一个人都可以充分享受在互联网上表达、创新、分享的自由,每一个人在自我思考和学习的同时也在创造他人学习的资源。学习的方式正在发生静悄悄的变化:一个共同学习和创造的“集体智慧教学时代”来到了我们身旁。由此将引发教育信息化的一系列变化与调整:
黎加厚
关键词:学时GOOGLE教育信息化BLOGRSS
创感时代的境脉思维被引量:20
2009年
随境脉这一新词的火热发展,教育者将学习科学研究的核心转达移到了如何为学生建构促进学习的境脉上。笔者结合自己30年来从事现代教育技术的经验,阐述自己关于教育的境脉思维的观点。
黎加厚
关键词:教育技术装备
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