黄仕善
- 作品数：38 被引量：219H指数：8
- 供职机构：广西壮族自治区人民医院更多>>
- 发文基金：广西卫生厅科研项目广西壮族自治区科学研究与技术开发计划更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 双相情感障碍缓解期患者情境式交往训练的效果观察被引量：63
- 2016年
- 目的探讨情境式交往训练在双相情感障碍缓解期患者中的应用效果。方法选取我院精神心理临床康复中心收治的双相情感障碍缓解期患者60例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各30例。对照组患者给予精神科疾病常规护理,观察组在精神科疾病常规护理的基础上,给予情境式交往训练。干预前及干预8周末,评估患者的抑郁、躁狂、生存质量得分情况。结果干预前2组双相情感障碍缓解期患者抑郁和躁狂评分的比较差异无统计学意义(P>0.05),干预8周末观察组抑郁和躁狂评分低于对照组(P<0.05);干预前2组双相情感障碍缓解期患者生存质量各领域及总分的比较差异无统计学意义(P>0.05),干预8周末观察组生存质量总分及生活领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、精神信仰评分均高于对照组(P<0.05)。结论情境式交往训练可减轻双相情感障碍患者抑郁和躁狂症状,改善其心理状态,提高双相情感障碍患者生存质量。
- 黄仕善陶建青
- 采血针
- 本实用新型公开一种采血针，包括针头，所述针头与握柄飞翼连接，所述飞翼上设有粘紧手背的活动贴，所述活动贴包括粘贴层和背层，所述活动贴一端固定在飞翼上，另一端的粘贴层经过折叠后相互粘贴。本实用新型结构简单，制作成本低，可以有...
- 周爱花莫显祥曾秀丽尹雪冰许爱黄仕善钟卫红关文范
- 文献传递
- 产科护理教学中学生临床技能培养的体会被引量：1
- 2010年
- 目的提高中职护理专业学生产科护理临床技能。方法分析产科护理临床技能内涵,改进实训条件,实施理论实践一体化教学、案例教学法、多媒体、电教等丰富教学途径。结果学生的临床技能和解决实际问题的能力明显提高。结论临床技能培养为学生走向临床打下了坚实的基础,提高了学生就业竞争力。
- 黄仕善
- 关键词：临床技能培养
- 出院精神分裂症病人服药依从性影响因素分析被引量：28
- 2016年
- [目的]探讨影响出院精神分裂症病人服药依从性的相关因素。[方法]采用自制的精神分裂症病人服药依从性问卷对124例随机抽取的出院精神分裂症病人进行电话随访调查,并采用Logistic回归分析方法对年龄、性别、文化程度、病程、家庭经济收入、家庭支持状况、门诊复诊情况、服药知识掌握、药物副反应、服药种数等因素与病人的服药依从性关系进行分析。[结果]124例病人中服药依从性好者68例,占54.84%;服药依从性差者56例,占45.16%。Logistic回归分析结果显示:文化程度、门诊复诊情况、服药知识掌握、药物副反应对病人服药依从性有影响(P<0.05)。[结论]影响出院精神分裂症病人的服药依从性的因素较多,应完善院外随访及门诊复诊制度,加强用药知识的健康教育,从而提高出院精神分裂症病人的服药依从性。
- 曾秀丽陆秀萍周爱花黄仕善莫显祥
- 关键词：精神分裂症服药依从性文化程度复诊药物副反应
- 门诊随访干预对首发精神分裂症患者服药依从性的影响观察被引量：4
- 2015年
- 目的：探讨门诊随访干预对首发精神分裂症（ SP）患者的疗效及服药依从性的影响。方法将2011-05～2012-05出院的200例首发SP患者随机分为干预组和对照组各100例，对照组进行常规用药指导及健康教育，干预组除了用药及健康教育并进行门诊随访，组建随访小组，对所管辖区患者建立档案，利用电话、微信、网上咨询及上门随访服务等多种形式进行门诊随访干预，比较两组患者的社会功能、精神病症状和服药依从性。结果干预12个月后随访对比，两组BPRS评分比较差异无统计学意义（P＞0.01），SDSS评分干预组低于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论加强门诊随访观察对提高首发精神分裂症患者的康复疗效和生活质量及社会功能有重要意义。
- 周爱花曾秀丽黄仕善许爱尹雪冰
- 关键词：随访首发精神分裂症服药依从性
- 医用洗浴座椅
- 本实用新型公开一种医用洗浴座椅，包括座板，其特征在于：所述座板上的靠背一端通过铰接件铰接在座板上；所述靠背的背板包括多个可拆卸连接在靠背支杆上的背板件；所述靠背支杆上铰接有支撑架；所述座板下还设有座脚，所述座脚底部设有行...
- 曾秀丽陆秀萍周爱花莫显祥黄仕善关文范吴艳李丽蓉
- 文献传递
- 色彩心理在疾病辅助治疗应用中的研究进展被引量：13
- 2020年
- 简述色彩心理学概念,结合相关研究结果,分析色彩心理效应,即色彩对人心理、情绪的影响,总结色彩在医疗过程中的应用,为今后色彩心理更广泛地应用于疾病辅助治疗提供文献参考。
- 黄仕善许爱周爱花
- 关键词：色彩心理学
- 填充绘画对双相情感障碍患者注意功能的影响被引量：14
- 2016年
- 目的：探讨填充绘画对双相情感障碍患者注意功能的影响及其影响因素。方法选择2014年1—12月住院的双相情感障碍患者70例，采用随机数字表法，将其随机分为对照组和干预组各35例。对照组给予药物治疗、健康教育，干预组在此基础上给予填充绘画训练，采用数字广度数字和符号分测验、连线测验 A（TMT-A）、Stroop 色词测验（包括 Stroop-字、Stroop-色、Stroop-色词检测）等比较两组患者干预前及干预6周后的注意功能，并进一步分析注意功能与年龄、病程、教育年限及症状的关系。结果干预6周后对照组和干预组数字广度测验得分差异无统计学意义（P ＞0．05），干预组数字符号测验、Stroop-字、Stroop-色、Stroop-色词测验得分均优于对照组，差异有统计学意义（P ＜0．05），连线测验 A干预组患者耗时较对照组短，差异有统计学意义（P ＜0．05），注意功能康复效果除了数字广度外，其余项目与患者年龄、病程、教育程度及症状均有关联性。结论填充绘画训练可以改善双相情感障碍患者的注意功能，有利于认知功能康复；注意功能康复效果可能受年龄、病程、教育程度及症状等因素的影响。
- 黄仕善陶建青许爱曾秀丽周爱花
- 关键词：双相情感障碍康复效果
- 预防约束患者足跟摩擦伤套
- 本实用新型公开了预防约束患者足跟摩擦伤套。预防约束患者足跟摩擦伤套主要由靴型谢壳、记忆性海绵内胆、强力魔术贴、及可调记忆芭比扣组成。本实用新型结构简单，成本低。将本产品用于患者双足跟，可以有效防止特殊人群患者保护性约束下...
- 曾秀丽胡琼燕周爱花黄仕善苏丽西许爱尹雪冰
- 文献传递
- 日记式认知干预对原发性高血压患者心理及血压的影响被引量：12
- 2009年
- 目的探讨日记式认知干预方法对原发性高血压患者心理及血压的影响,为良好控制该人群的情绪及血压提供参考。方法将54例原发性高血压住院患者随机分为观察组与对照组各27例。观察组采用日记式认知干预,即用日记记录负性情绪、每日的饮食及用药等,责任护士阅读患者日记并针对问题采取干预。对照组采用常规护理。结果干预后观察组除敌对性和精神病性因子外,其它7个因子(躯体化症状、强迫、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐怖和偏执)的评分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。干预后观察组患者血压下降幅度显著(P<0.05)。结论日记式认知干预可以使原发性高血压患者的负性情绪得到明显的改善,使血压趋于平稳。
- 黄仕善黄垦莫玉娇
- 关键词：原发性高血压心理护理日记血压
