马勇军
- 作品数：6 被引量：23H指数：2
- 供职机构：滨州师范专科学校化学系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 五年制师范综合理科课程的建构被引量：1
- 2003年
- 根据先进的教育教学理论,结合多年的中师教学的经验,提出了五年制师范学校理科课程设置方案;并阐述了五年制师范学校综合理科课程目标和具体的教学目标、类型定位、综合理科课程选择和编排内容的原则,初步建构了五年制师范学校综合理科教材框架.
- 马勇军
- 关键词：综合理科课程设置教学目标
- 在学科教学法教学中培养创新型教师
- 2003年
- 创新型教师应具有复合的知识结构、全面的技能和能力组合以及创造性的个性品质 ,而学科教学法的教学是职前培养创新型教师的重要途径。应该在学科教学法教学中营造创新环境、激发创新兴趣和动机、完善学生的创新知识结构。
- 马勇军
- 关键词：创新型教师教育创新学科教学法知识结构师范院校
- 综合理科课程理解的几个误区被引量：1
- 2002年
- 通过详实的资料 ,对综合理科课程的涵义、产生和发展、课程类型、教学目标、教学评价特征以及与分科理科课程和理科综合考试的关系进行了全面论证 。
- 马勇军
- 关键词：综合理科课程改革教学目标教学评价
- 教师教育科研素质及其培养被引量：9
- 2001年
- 新的教育形势对教师素质提出了更高的要求 ,教师观与教师培养模式已经发生了重大的转变 ,基础教育改革需要教师的教育科研 ,教师个人发展离不开教育科研素质。根据教育科研素质的结构及当前师范院校的现状 ,我们应努力创造学术气氛 ,积极改革教育课程体系 ,加强教法课和教育实习 ,加强学生的教育科研素质培养 ,以适应素质教育对“研究型”
- 马勇军
- 关键词：教育科研素质师范院校学校氛围研究型教师教育实习
- 论中学科学教师业务素质被引量：12
- 2003年
- 马勇军
- 关键词：科学教师课程改革
- 师范院校育人环境对学生发展的影响——以滨州师专化学系九九级学生为例
- 2004年
- 通过对育人环境不同的两个平行班进行的访谈和问卷调查,探究了师范院校学生发展的影响因素。经过比较研究,探讨了育人环境与学生发展的相互作用,分析和揭示了自然环境、教学环境、制度管理环境、生活环境、活动环境等五个方面对学生的影响。
- 马勇军耿玉宏张健张道祥
- 关键词：师范院校育人环境自然环境制度管理心理因素
