韩迎春
- 作品数：48 被引量：196H指数：8
- 供职机构：南昌大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省社会科学“十一五”规划项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教医药卫生更多>>
- 不能以“团队精神”取代“集体主义”被引量：6
- 2015年
- "集体主义"自新中国成立以来作为我国主导的价值观念和道德原则历经改革开放前后两个阶段,我国社会主义以公有制为主体的根本经济制度决定了集体主义并没有过时。团队精神归根到底是以集体主义或个人主义为基础而生成的第二层面的精神现象,有人宣扬以"团队精神"取代"集体主义"的背后动机和实质行为就是在"为个人主义正名"并推销"个人主义"。在夯实基本理论研究的基础上,我们要更新理念,只有基于集体主义的团队精神才是真正的团队精神。集体主义才是现代团队精神的根基,更是现代团队精神发展的归宿和落脚点。
- 韩迎春
- 关键词：团队精神集体主义个人主义
- 乡村政府职能弱化与乡村教育资源的消逝被引量：3
- 2007年
- 罗建河韩迎春
- 关键词：乡村政府教育资源职能弱化文化形态城市教育
- 论思想政治教育中的非智力因素问题被引量：3
- 2008年
- 开展思想政治教育中的非智力因素问题的研究,具有十分重要的理论意义和现实意义。通过对思想政治教育中非智力因素的基本内涵、基本功能、运行机制等基本理论问题的研究,可以明确非智力因素与思想政治教育的关系,从而将非智力因素引入思想政治教育,实现思想政治教育的创新。
- 韩迎春程祥国
- 关键词：非智力因素思想政治教育
- 思想政治教育中非智力因素问题研究述评被引量：8
- 2007年
- 非智力因素在思想政治教育中处于重要的地位、具有不可替代的功能,应当重视和强调思想政治教育中非智力因素问题的研究。综述该领域的研究现状并作简要述评,可以理清开展思想政治教育中非智力因素问题研究的基本思路。
- 韩迎春
- 关键词：思想政治教育非智力因素
- 科研不端行为的归因分析被引量：4
- 2009年
- 科学道德问题纷繁复杂,其中最典型、最严重的当数科研不端行为。从个体、社会、管理三个层面对科研不端行为进行归因分析,对于构建有中国特色的科学道德文化具有十分重要的理论和现实意义。
- 程样国韩迎春
- 关键词：科研不端行为社会
- 论思想政治教育中的兴趣问题被引量：2
- 2013年
- 兴趣在思想政治教育过程中具有重要的作用,是学生学习行为中不可或缺的关键心理因素。思想政治教育中的兴趣由需要、态度、情绪三个要素构成,在思想教育、政治教育、道德教育和心理教育中具有不同的教育功能。在思想政治教育中培育学生的兴趣,要在教育环境上以"境"育趣、在教育内容上以"疑"引趣、在教育方法上以"趣"导趣、在教育效果上以"果"促趣。
- 李梦欣韩迎春
- 关键词：思想政治教育
- 论非智力因素对思想政治教育的创新作用被引量：6
- 2009年
- 开展非智力因素问题研究对于思想政治教育的创新具有十分重要的理论意义和现实作用。具体说来:一是更新思想政治教育观念;二是拓展思想政治教育功能;三是明确思想政治教育任务;四是丰富思想政治教育内容;五是改进思想政治教育方法;六是提升思想政治教育者素质。
- 韩迎春程样国
- 关键词：非智力因素思想政治教育
- 金钱剥夺感对网络欺负行为的影响:复合式多重链式中介模型
- 2024年
- 目的:探究金钱剥夺感与网络欺负行为之间的关系及公正世界信念和道德推脱在其中的链式中介作用。方法:采用主观经济幸福感指数、公正世界信念量表、道德推脱问卷、网络欺负行为问卷对785名大学生进行调查。结果:(1)金钱剥夺感显著正向预测网络欺负行为;(2)个人公正世界信念、道德推脱在金钱剥夺感与网络欺负行为之间具有单独中介效应;(3)金钱剥夺感通过个人公正世界信念、道德推脱的链式中介对网络欺负行为产生影响。结论:金钱剥夺感不仅对网络欺负行为有直接影响,还通过个人世界公正信念、道德推脱以及二者的序列路径产生间接影响。
- 刘灵周慧蓉韩迎春韩迎春
- 关键词：公正世界信念道德推脱
- 谈将社会主义核心价值融入高校校园文化建设之中被引量：1
- 2012年
- 从高校校园文化建设的现时状况、它对于社会主义核心价值体系大众化的内有功能和作用机制以及它作为社会主义核心价值体系教育的优势载体三个维度来看,以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设是其内在要求。社会主义核心价值体系从理论基础、基本目标、根本任务和主要内容四个层面回答了新时期高校校园文化建设和发展的本源性问题。为此,在高校校园文化建设过程中,我们应当凸显"五个重视",将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的全过程之中,努力实现和谐社会构建中的高校校园文化的健康发展。
- 韩迎春杨淑玲
- 关键词：社会主义核心价值体系高校校园文化
- 高校校园文化建设基本理论研究述评被引量：42
- 2007年
- 高校校园文化是一种理论性和实践性都很强的亚文化现象。通过综述高校校园文化的内涵、内容结构要素、功能、运行机制等基本理论问题,并在此基础上提出高校校园文化建设与发展的基本思路,对于构建社会主义和谐社会视阈中的高校校园文化有着十分重要的理论和现实意义。
- 韩迎春吴瑶
- 关键词：高校校园文化
