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韦立君

作品数：22 被引量：38H指数：4
供职机构：合肥师范学院教师教育学院更多>>
发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金国家社会科学基金安徽省教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 14篇教育
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇学问
  • 2篇院校
  • 2篇哲学
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯教育
  • 2篇教学问题
  • 2篇教育价值
  • 2篇教育史
  • 2篇教育哲学
  • 2篇教育资源
  • 2篇教师教育
  • 2篇分析教育
  • 2篇分析教育哲学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学习化
  • 1篇学习化社区

机构

  • 9篇合肥师范学院
  • 9篇华东师范大学
  • 4篇安徽教育学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 21篇韦立君
  • 4篇朱镜人
  • 2篇张珍珍
  • 2篇阮越
  • 1篇张珍珍
  • 1篇王志强
  • 1篇李绯

传媒

  • 5篇合肥师范学院...
  • 4篇全球教育展望
  • 2篇安徽广播电视...
  • 2篇外国教育研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇安徽教育学院...
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇教育文汇
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
英国分析教育哲学萌芽与发展的原因考察被引量：1
2012年
20世纪中期前后,英国教育理论界分析教育哲学异军突起。究其原因,主要有两点:其一,20世纪兴盛的分析哲学为分析教育哲学提供了方法论基础,没有分析哲学提供的逻辑实证主义和日常语言分析方法的帮助,分析教育哲学难以萌芽和迅速发展;其二,传统教育理论存在的明显不足为分析教育哲学的发展提供了间接的帮助,因为分析教育哲学是在批判传统教育理论的同时寻找到自身发展空间的。
朱镜人韦立君
关键词：分析教育哲学分析哲学
从“教师讲授”到“学生表达”——高师院校教学方法改革与师范生能力培养
2013年
目前，高师院校课堂教学中仍占主要地位的传统教学法——“教师讲授”，在当前注重师范生能力培养的教育目标下已表现出不足，因此改革教学方法迫在眉睫。“让学生成为学习的主人，关注学生能力培养”，已成为改革的宗旨，而转向“学生表达”正是对这一宗旨的一种具体诠释。
韦立君
关键词：教师讲授
当今美国公立高中改革动态之评析
2010年
针对美国公立高中存在的学生成绩不佳,低毕业率以及毕业生无法胜任后续的大学教育和工作要求等问题,近年来,美国联邦政府及相关机构组织陆续出台了一系列旨在推动公立高中改革的政策及报告,在继续强调高中肩负的升学和就业的使命同时,重视以提高学术成绩为核心的整体教育质量提升,这些改革的举措必将对未来美国高中教育改革的走向产生深远的影响。
韦立君王志强
优化人力资源结构 提高公民技能水平——英国继续教育白皮书述评被引量：5
2007年
2006年3月,英国出台了《英国继续教育白皮书》,提出了继续教育的核心使命:提高全民技能水平与就业能力。围绕此教育理想,白皮书从继续教育体系的专业化、满足学习者及雇主需要、提高教学质量、传播成功经验、资金计划、内外关系建立六个方面列举了种种改革措施。
韦立君
关键词：继续教育
美国高中改革的“三A计划”被引量：3
2006年
针对美国公立高中存在的种种问题,全美高中最后一年高中委员会提出了种种举措,其中以"加强联结"、"提高成绩"、"提供更多的选择"三大要求为代表,即三 A 计划。这体现了美国国会"不让一个儿童落后法"的内涵扩展到了高中阶段。本文详细介绍了三 A 计划的覆盖内容及延伸,体现了美国高中教育的改革情况,从而为我国高中改革提供借鉴。
李绯韦立君
关键词：高中改革辍学率学业成绩
以可持续发展为目标的普通高中能力建设要素及策略分析
2015年
普通高中的可持续发展,是在于构建类型多样、结构灵活和功能健全的教育体系,从而帮助学生顺利适应并胜任后续的高等教育、工作世界和社会生活。而普通高中可持续发展的实现,关键在于加强能力建设。高中能力要素分别来自人力资本、社会资本和物力资本三个维度,围绕课程、教师、校长和组织四种基本能力展开相应建设策略对实现高中可持续发展至关重要。
韦立君
关键词：可持续发展
美国公立高中能力建设研究
公立高中,作为美国学校教育体系中具有重要转折意义的教育阶段,肩负着帮助每一位学生胜任后续教育及工作的使命；能力建设,作为教育改革中的一项重要策略,自20世纪70年代末获得强调以来,已经成为美国教育理论工作者与实践工作者的...
韦立君
文献传递
高中新课程背景下的生涯教育之内涵探析被引量：4
2009年
生涯教育在国外已有三十多年的发展历史,而在我国的学校教育中尚处于起步阶段。在具有重大转折意义的高中阶段,特别在当前新课程背景下,高中生涯教育的内涵又是怎样的?本文以高中新课改为契机,着重从价值追求、实施原则、目标要求、内容范畴四个方面对高中生涯教育内涵之发展进行了相关论述。
阮越韦立君
关键词：生涯教育
美国优秀公立高中评选述评
2009年
2007年底,《美国新闻与世界报道》公布了由美国学校评价机构负责实施的全美公立高中排名,从参评学校中逐步评选出"金奖高中"、"银奖高中"和"铜奖高中"。高中需要达到怎样的要求才能获得相应奖项,评选所采用的评估方法以及依据的评估标准、指标内容是怎样的?此次的美国优秀公立高中的评选又包含了哪些看点?本文将针对以上几个问题逐一加以阐述。
韦立君
国际视阈中我国高中生涯教育的课程设置被引量：10
2010年
生涯教育在美国加拿大、日本及欧洲地区的已有多年实践经验并日趋成熟。借鉴国际高中生涯教育课程设置的经验,我国高中生涯教育必须突出课程目标的全面性,强调课程结构的系统性,体现出课程内容的灵活性,课程的目标及内容要集中于自我认识、人际关系、职业发展、人生规划四个方面。
韦立君
关键词：生涯教育课程设置
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