靳建设
- 作品数：12 被引量：44H指数：4
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 论教研员的专业属性及其专业发展标准构建被引量：2
- 2017年
- 教研员作为一种专门性职业，具有综合性、复杂性、专门性、创造性和学习性等特点。作者通过剖析教研员专业属性，对教研员专业发展基本理念与专业发展标准提出建设性意见。
- 靳建设
- 关键词：教研制度
- 高中物理课堂教学目标设计新理念被引量：8
- 2004年
- 靳建设卢飞麟
- 关键词：高中物理课堂教学教学目的教学目标
- 2001年全国高考物理试题简评
- 2002年
- 田泽兴靳建设
- 关键词：高考物理试题高考命题开放性试题
- 基于新课程观下的高中物理课堂教学目标分类研究被引量：1
- 2004年
- 高中物理课堂教学目标设计的过程,是将教学理念、教学设计理论、课程标准、教材和学生实践经验相互整合的过程.这种整合既是一般教学论的教育目标设计理论在高中物理课堂教学中的系统演绎,又是<普通高中物理课程标准(实验)>在教学实践中的具体化.教学目标、教学过程和教学评价是现代教学过程和教学设计的三个重要环节.课堂教学目标的科学设计,能够促进高中物理课堂教学更具实效性,使课堂教学目标更富有物理学科特征,更符合学生的先前经验和全面和谐发展,更具有实际教学的可操作性和可评价性[1].
- 靳建设
- 关键词：高中物理课堂教学目标教学设计理论教学论物理课程
- 2005年全国高考理科综合测试Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷物理试题评析
- 2005年
- 对2005年高考全国卷（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）理综物理试题作一般统计分析．评述其整体特征．指出试题的难度．区分度和效度都极恰当．是精心编写的好试卷。
- 靳建设庄起黎张学明汤学文战青
- 关键词：物理试题物理试题评析理综物理试题全国高考试题评析理科综合测试
- 高考理综对教学的启示
- 2005年
- 对2005年高考全国卷（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）理综物理试题作特色亮点分析，从中获得对物理教学的启示。
- 庄起黎靳建设张学明汤学文战青
- 关键词：高考理综高考物理试题
- 新课程下的高中物理教学目标设计原则被引量：7
- 2004年
- 靳建设
- 关键词：教学目标全面性
- 高中物理课堂教学目标设计研究
- 课堂教学目标作为教学活动中学习者将要预期达到的学习结果,对教学活动起着导向、激励、调节、检测和评价的作用,是教学活动的出发点和归宿。本文以现代课程与教学目标价值取向理论、《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方...
- 靳建设
- 关键词：高中物理课堂教学目标单元教学目标
- 文献传递
- 基于新课程观下的高中物理实验教学目标分类研究被引量：10
- 2004年
- 依据现代课程与教学目标取向以及《普通高中物理课程标准 (实验 )》精神 ,对高中物理实验教学目标从水平层次、概念内涵、具体内容和设计案例等方面进行了探究 ,以促使高中物理教学更具实效性 ,使课堂教学目标更富有物理学科特征 .
- 靳建设
- 关键词：高中物理实验教学目标
- 构建“校本培训”模式 促进教师专业发展——普通高级中学教师继续教育培训模式建构研究与实践被引量：9
- 2003年
- 一、问题提出的背景及意义
1.新课程改革对教师职业提出更高的要求
1)新课程倡导基础教育新理念
新的基础教育课程改革,倡导新的教育理念,在学生的学习活动中,应发挥学生的建构能力和批判能力,教学活动是通过师生反思性和创造性实践进而建构人生意义的活动.
- 靳建设
- 关键词：校本培训教师专业发展教师继续教育
