您的位置： 专家智库 > >

陈红庆

作品数：8 被引量：1H指数：1
供职机构：盐城市时杨中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇选择题
  • 1篇知识
  • 1篇知识记忆
  • 1篇知识组块
  • 1篇十字交叉法
  • 1篇识记
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇算题
  • 1篇平均值法
  • 1篇组块
  • 1篇利用多媒体
  • 1篇例析
  • 1篇教学手段
  • 1篇课堂
  • 1篇化学高效课堂
  • 1篇化学教学
  • 1篇计算题

机构

  • 3篇盐城市时杨中...

作者

  • 3篇陈红庆

传媒

  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇数理化学习（...
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 8 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
利用多媒体构建化学高效课堂
2012年
多媒体技术的普及,为教育发展提供了先进的教学设备.化学课堂也不例外.利用多媒体,可以把化学现象直观地展现在学生眼前.在化学教学中,运用多媒体技术,可突出教学重点,加强化学理论与实践相结合,减少危险性的实验操作,培养学生的创新能力.一、多媒体在化学教学中存在的问题1. 不合理地运用多媒体多媒体在化学课堂中存在的问题之一是不合理地运用多媒体. 教师在课堂中,只是一味地运用多媒体,却没有注意到多媒体在教学中的运用效果.
陈红庆
关键词：多媒体技术高效课堂
例析两类计算题解答思路
2014年
一、解答计算型选择解答计算型选择题，除大家非常熟悉的。“守恒法”、“差值法”、“平均值法”、“估算法”、“十字交叉法”等技巧以外，常用的技巧还有以下几种．
陈红庆
关键词：计算题计算型选择题例析平均值法差值法
高中化学教学中思维导图及其应用的研究
2013年
在教学过程中，思维导图是一种有效的教学手段，可引导学生将所学的零散知识点加工整合为知识组块，构建知识网络，从而更深刻地理解所学知识，强化知识记忆．同样，在高中化学教学中，教师也可结合教学内容与学生实际，灵活选用不同的思维导图，使知识讲解变得更生动有趣，让学生更好地理解与学习知识，深刻记忆知识，并提高学生思维与创造能力．
陈红庆
关键词：高中化学教学思维导图知识组块知识记忆教学过程教学手段
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0