阮云志
- 作品数：58 被引量：84H指数：5
- 供职机构：陕西科技大学更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省普通高等学校哲学社会科学特色学科建设项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 《三国演义》之人才思想三论
- 2013年
- 从求才、纳才和用才三个方面简要论《三国演义》所蕴含的人才思想述。求才包括求才意识、选才标准和求才方式;纳才主要为接纳自荐之才、举荐之才、来降之才,接纳人才本身和宽容人才瑕疵、人才善言等;从正向使用和反向使用阐述两种人才使用基本方式。
- 阮云志
- 关键词：三国演义
- 服务消费变化对流通业发展影响研究被引量：1
- 2018年
- 随着我国经济社会的不断发展,人们收入显著提高,经济结构逐步转向以消费为主,作为拉动经济增长三驾马车之一的消费,在此发挥着举足轻重的作用,成为拉动中国经济发展的重要力量,而电商时代的来临,使居民服务消费逐渐得到重视,消费模式开始转型升级,作为连接生产和消费的重要一环的流通业,必将受到一定影响。因此,本文基于服务消费变化对流通业发展影响的理论分析,阐述居民消费和服务消费对流通业发展的影响路径,并以北京为例,实证分析服务消费变化对流通业发展所带来的影响,以期在当前消费升级的经济环境下,为如何合理有效发挥居民服务消费与流通业之间的相互作用、不断促进我国国民经济的可持续与有序增长提供科学参考。
- 阮云志马晓莎
- 关键词：流通业
- 高校思想政治理论课教学方法体系化构建研究
- 2014年
- 高校思想政治理论课"05方案"实施以来,学科意义上的教材体系和课程意义上的教材体系已基本形成,学界关于"两个转化"即"教材体系转化为教学体系,教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系"和教学方法的有关研究也取得了不少成就,但是尚没有将"两个转化"和教学方法结合起来进行教学方法体系化构建方面的研究。本文主要论述了高校思想政治理论课教学方法体系化构建的必要性以及维度和框架两个方面。
- 阮云志
- 关键词：高等教育思想政治理论课教学方法教学体系
- 美国高校心理健康教育特点及启示--以6所美国一流大学为例
- 2021年
- 通过实地参访、文献查阅等方法对美国6所一流高校进行调研发现,美国一流高校心理健康教育特色鲜明,主要表现为:心理健康教育工作和管理机制联动化;心理健康教育队伍高度职业化和专业化;心理健康教育形式多样化;心理危机干预机构独立化和心理危机预警体系化。发展中国高校心理健康教育工作,应立足国情,坚持中国高校心理健康教育特色,学习借鉴美国一流大学心理健康教育经验,树立大心理健康教育观,加强队伍建设,完善行业标准,创新工作方法,构建心理危机干预体系。
- 董雪李欢阮云志张易
- 关键词：美国高校心理健康教育
- 传播、宣传与思想政治教育诸概念考辨
- 2010年
- 从思想政治教育学科科学发展和构建思想政治教育体系的目的出发,文章从历时和共时两个维度对思想政治教育及其相关概念,如宣传、政治宣传、党的宣传工作、政治工作、思想工作、思想政治工作、政治思想教育、传播等概念进行了系统的考辨,廓清了思想政治教育的边界。
- 阮云志
- 关键词：思想政治教育思想政治工作
- 学校仪式化大众思想政治教育初探
- 2014年
- 学校仪式化大众思想政治教育是指学校通过程式化的仪式对不特定多数学生进行的思想政治教育。根据仪式的组织主体和举行地点,可以分为校内和校外仪式化大众思想政治教育,前者包括开学典礼仪式、毕业(学位授予)仪式、青年礼仪式、校庆仪式、运动会仪式、升旗仪式、主题教育仪式等,后者包括成年礼仪式、纪念仪式等大众思想政治教育。
- 阮云志
- 关键词：仪式
- 汉语网络流行语造词法研究被引量：1
- 2008年
- 鉴于汉语网络造词和汉语网络流行语使用现状，文章指出了汉语网络流行语的造词法有四类即借用汉语造词法、借用英语造词法、借用汉语与外语及其互译之谐音法和自创独特造词法，共14种即借代法、比喻法、夸张法、象形法、叠字法、缩写法、词形变化法、外语谐音法、汉语谐音法、英汉组合谐音法、拆字法、符号法、别字法和字谜法。
- 陈发青胡争光阮云志
- 关键词：汉语网络流行语造词法
- 高校思想政治理论课教学方法创新初探——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例被引量：1
- 2012年
- 为了贯彻《<中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》中"加强教学方法的研究"要求,文章进行了高校思想政治理论课教学方法创新的初步探讨,提出了图表式系统教学法、重点和全面结合法和数字化概括教学法,并进行了举例说明。
- 阮云志
- 关键词：高校思想政治理论课教学方法
- 默顿学派科学规范理论的内在逻辑
- 2014年
- 默顿学派的科学规范理论对科学规范及其运行进行了比较完整的阐述,形成了自己独特的内在逻辑:"扩展被证实了的知识"是科学的价值目标或称科学的制度性目标;这一目标得以实现的内在保障是科学的精神特质,包括普遍主义、公有主义、非谋利性和有组织的怀疑四种科学基本规范;科学价值目标的实现和科学基本规范的遵守有赖于科学的奖励系统、分层系统、控制系统等科学子系统的有效运行。
- 阮云志
- 关键词：默顿学派逻辑
- 默顿学派科学规范理论的中国化重建
- 2015年
- 默顿学派科学规范理论是以20世纪及其之前的西方部分发达国家科学社会为研究对象构建的,与当代中国实际存在相当大的隔阂,因此其在当代中国的应用需要中国化重建。当代中国科学价值目标应该包括目的性层次价值目标——促进中国特色社会主义建设、工具性层次价值目标——扩展被证实了的知识;当代中国科学基本规范应该是条件性普遍主义规范、正当性利益主义规范、自主性公有主义规范、全面性诚信主义规范和组织化怀疑主义规范。
- 阮云志
- 关键词：默顿学派
