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阎增武

作品数:17 被引量:49H指数:4
供职机构:中国人民解放军南京政治学院军队政治理论教育一系更多>>
相关领域:政治法律军事哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇政治法律
  • 4篇军事
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇历史地理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇社会主义
  • 6篇主义
  • 3篇哲学
  • 3篇中国特色社会...
  • 3篇特色社会主义
  • 3篇文化
  • 3篇发展观
  • 2篇学说
  • 2篇以人为本
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  • 2篇人为本
  • 2篇社会主义理论
  • 2篇社会主义理论...
  • 2篇审美
  • 2篇审美感
  • 2篇主义理论

机构

  • 17篇中国人民解放...
  • 1篇南京政治学院

作者

  • 17篇阎增武
  • 1篇仰海峰
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传媒

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年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1988
  • 3篇1987
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
军事美学若干问题的思考
2007年
军人有军人的美。军人现实美和艺术美的客观存在及其巨大感染力,构成了军事美学成立的基础性条件。军事美学的研究和实践有助于增强军人对军营生活的审美感受,激发爱军习武的热情,丰富和提升军人的精神生活,满足军人全面发展的需要。
阎增武
新条件 新课题 新视角 新举措——学习《邓小平文选》第三卷中精神文明建设的思想
1996年
社会主义精神文明建设一直是邓小平建设有中国特色社会主义理论所关注的一个重大战略问题。我国的改革开放事业进入80年代中期,尤其是经济运行加快走向市场化以来,这个问题越来越突出,也越来越复杂。在《邓小平文选》第三卷中有众多有关精神文明建设的文章。小平同志全面深刻地分析了我国精神文明建设所面临的新的历史条件,指明了新时期精神文明建设所要解决的新课题,所要达到的具体目标,以及应当采取的新举措,具有极大的理论意义和实践价值。
阎增武
关键词:精神文明建设建设有中国特色社会主义《邓小平文选》物质文明建设政治体制改革经济体制改革
论生产力决定生产关系的幅度性——兼评中国社会主义“早产”论
1987年
(一) 特定的生产关系所赖以建立的生产力,在量的规定上有很大的伸缩性。生产力低的国家生产关系先进,生产力高的国家生产关系落后,是这种伸缩性的典型表现。对这一现象的理解是否科学,不仅直接涉及历史唯物论的根基——生产力的最终决定作用,而且直接涉及许多重大的现实问题。我们认为,要唯物辩证地阐明这个问题,必须承认生产力在其发展过程中有一个能同时决定两种不同生产关系的“共同幅度区”。生产力决定生产关系幅度示意图:
滕云起阎增武
关键词:资本主义生产关系社会主义生产关系中国社会主义资本主义制度历史唯物论社会化大生产
马克思的历史哲学及其当代走向被引量:3
2003年
马克思历史哲学的着眼点并不在于发掘“各个时期”的历史之迷 ,而在于更深刻地研究人们生活于其间的“这一个”社会 ,并在实践的基础上提出 ,对社会历史的分析要实现“实然”和“应然”的统一 ,具体地分析社会历史进程。马克思历史哲学的这一思想 ,对于我们认识中国当代发展道路具有重要的理论指导意义。
阎增武
关键词:马克思主义历史哲学社会哲学历史唯物主义历史决定论
以科学发展观统领新时期思想教育被引量:4
2009年
以科学发展观统领新时期思想教育,必须用科学发展观有关"发展"的理论和目标统一思想、凝聚人心;必须准确理解以人为本的内涵,践行尊重人、服务人、发展人的理念;必须深刻领会科学发展观所蕴含的世界观和方法论,体现统筹兼顾的根本方法,弘扬求真、务实、创新的精神。
阎增武
关键词:科学发展观思想教育以人为本
解读“小康文明”——对小康社会的文化诠释被引量:1
2003年
小康社会不只是一连串的国民经济发展指标和社会改革方案,在更深的层面上,它还是当代中国社会和中国民众的一种文化诉求和价值取向,是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,在中国传统文明和世界当代文明的结合点上,对当代中国的一种价值整合和文化重塑。"小康文明"最基本的价值特征是倡导富裕,倡导务实,倡导和谐,倡导民本;最基本的文化意义则是它的民族凝聚力,文明整合力,以及对马克思主义生命力的充实和展示。
阎增武
关键词:文化诠释文化意义
浅析教学过程中的审美感——兼论教学活动的创造性被引量:2
1987年
(一) 审美感是一种重要的心理活动和美学范畴。在教学过程中,学生与知识、学生与教师之间,除开认识被认识、教育被教育的关系外,还存在着欣赏被欣赏的关系,即审美关系。由此产生的主体的审美感,对教学有多方面的促进作用。 1、审美感能够使学生对所学知识产生肯定性的、积极的情绪体验,激起学生热爱知识、追求知识、探索未知世界的强烈愿望。学生是学习的主体。能否激起学生的学习能动性,是教学成败的关键。多年来,我们一直强调思想教育对激发学生求知欲的作用,这固然是正确的,但仅此是不全面的。学生的学习态度及与之相应的学习行为,属于心理学中“意志行动”的范畴。依据心理学原理,任何意志行动总是由一定的动机引起的,而构成意志动机的,除认识因素外,还有情感因素。一般地说。
阎增武
关键词:教学过程审美感教学活动启发式教学法知识产生学习能动性
历史哲学视野中的婚姻与家庭——纪念恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》问世120周年被引量:1
2004年
120年过去了,恩格斯在《起源》中有关婚姻家庭的个别结论或许已经过时,但贯穿于其中的历史哲学的视角和所阐发的基本精神,对世界范围内人的解放尤其是妇女解放依然有着不可磨灭的价值。我国正处在家庭变革和人的全面发展的重要时期,如何以历史哲学的视野正确认识和处理我国现阶段婚姻家庭的基础、模式、道德和立法等问题,是一个值得深入探讨的重要课题。
阎增武
关键词:婚姻历史哲学妇女解放
社会发展的尺度与代价被引量:6
1999年
在现代化理论中,社会发展的尺度与代价是个很现实的问题。英国学者杜德利·西尔斯在抨击把社会发展混同于经济增长时强调,人们必须驱散笼罩在“发展”一词周围的迷雾,更准确地界定它的意义,否则便是在“回避现实的发展问题了”。他所说的更准确地界定发展的意义,具体...
阎增武
关键词:社会发展观经济增长经济发展观以人为中心消极后果
论敬业精神被引量:7
1998年
论敬业精神●阎增武仰海峰一、市场经济呼唤敬业精神虽然在社会历史的发展中,敬业精神历来都被强调为社会职业生活中最为基本的伦理道德内容,但在不同的历史时期,敬业精神具有不同的现实意义。从人类历史的发展分期来看,可分为以人与人的依赖关系为基础的自然经济时期...
阎增武仰海峰
关键词:敬业精神职业道德角色意识社会结构中国社会主义市场经济伦理观念
共2页<12>
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