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金生

作品数：1 被引量：32H指数：1
供职机构：湖南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识传授
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇主体性
  • 1篇教育
  • 1篇教育活动
  • 1篇教育交往
  • 1篇互主体性
  • 1篇交往
  • 1篇交往关系
  • 1篇传授

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇金生

传媒

  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇1994
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
相互理解与师生关系的新建构被引量：32
1994年
相互理解与师生关系的新建构湖南师范大学金生教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一个顾问，一位交换意义的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那...
金生
关键词：师生关系教育活动教育交往互主体性交往关系知识传授
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