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邵敏

作品数:8 被引量:31H指数:3
供职机构:渤海大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇MOODLE
  • 2篇性知识
  • 2篇隐性知识
  • 2篇知识
  • 2篇知识管理
  • 2篇思维
  • 2篇情境
  • 2篇问题情境
  • 2篇误区辨析
  • 2篇显性
  • 2篇显性知识
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 2篇教师个人
  • 2篇教师个人知识
  • 2篇教师个人知识...
  • 2篇个人知识

机构

  • 8篇渤海大学
  • 2篇辽宁师范大学
  • 2篇青县职教中心

作者

  • 8篇邵敏
  • 4篇杨玉强
  • 2篇韩丽艳
  • 2篇戴心来
  • 2篇张法滨

传媒

  • 1篇四川档案
  • 1篇教育情报参考
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
现代秘书的辅助决策职能被引量:1
2004年
秘书作为领导的左右手,由于具有显著的职位优势、独特的视角优势、明显的层次优势和突出的沟通优势等,在辅助领导决策的过程中有着重要的作用。辅助决策已成为现代秘书的主要职能之一。
邵敏
关键词:现代秘书职位沟通
课堂教学中“问题引导学习”认识误区辨析
2007年
基于问题式的学习(Problem-Bas-ed Learning,简称PBL)最早起源于20世纪50年代,是一种以问题为导向的教学模式,也称为“问题引导学习”。它强调把学习置于复杂有意义的问题情境中,通过学习者的自主、探究、合作来解决真实性问题,并且学习问题背后的科学知识,以培养学习者的问题意识、批判性思维和创造性思维的技巧以及问题解决的实践能力为主要目标。
邵敏戴心来
关键词:课堂教学创造性思维教学模式问题情境
利用Moodle实现教师个人知识管理被引量:10
2007年
当前教师的个人知识管理只注重教师个人生活史的叙述,对日常的教学知识有所忽略。实现教师个人知识的有效管理,无论是起始点还是落脚点最终都应该在教育教学过程中。而Moodle在教师教育教学过程中对显性知识和隐性知识的管理都表现出了强大的优势。
邵敏杨玉强张法滨
关键词:个人知识管理MOODLESECI模型隐性知识显性知识教师
课堂教学中“问题引导学习”认识误区辨析被引量:1
2007年
“问题引导学习”旨在激发学习者问题意识,让学习者在有意义的问题情境中通过自主、探究、合作来解决真实性问题,从而培养学习者批判性思维和创造性思维以及问题解决的技巧和能力。本文对该教学模式使用中常出现的错误进行辨析,并提出应用该教学模式时应注意的几点策略。
邵敏戴心来
关键词:创造性思维问题情境
应用wiki技术构建主题网络资源库的理论探索被引量:7
2007年
Wiki技术支持面向社群的协作式写作,允许用户在低技术门槛下参与到资源的编辑中来。网络教育资源库要实现专业化、完整化、权威化、普适化,必须改变传统的"我建你用"的封闭式做法,让更多的用户参与到资源库的建设中来,发挥集体的智慧和力量。本文试图从理论上探索应用Wiki技术构建网络资源库的优越性、可行性及功能、目标的创新。
邵敏杨玉强韩丽艳
关键词:WEBWIKI网络教育资源库
在中等职业学校中借助Moodle平台开展混合学习的策略研究
进入21世纪后,随着Internet的普及和E-learning的发展,网络化学习给传统教育领域带来了新的生机与活力,同时也对传统学校教育提出了挑战。纵观国内外职业教育的发展,我国的职业教育尤其是中等职业教育发展非常滞后...
邵敏
关键词:中等职业教育MOODLE平台教学策略
利用Moodle实现教师个人知识管理被引量:11
2007年
当前教师的个人知识管理只注重教师个人生活史的叙述,对日常的教学知识有所忽略。实现教师个人知识的有效管理,无论是起始点还是落脚点最终都应该是在教育教学过程中。Moodle无论是在教师教育教学过程中对显性知识还是隐性知识的管理都表现出了强大的优势。
邵敏杨玉强张法滨
关键词:个人知识管理MOODLESECI模型隐性知识显性知识
Wiki与Moodle相结合在教学应用中的优势分析被引量:1
2007年
Moodle是体现新的教育理念的完全开放的交互式操作平台,Wiki是团体协作的工具,两者的结合,使Moodle和Wiki各自扬长避短,相互完善,相得益彰。
邵敏杨玉强韩丽艳
关键词:MOODLEWILD社会建构主义
共1页<1>
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