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贾晓秀
作品数:
3
被引量:11
H指数:2
供职机构:
山东师范大学
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发文基金:
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
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相关领域:
文化科学
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机构
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山东师范大学
作者
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贾晓秀
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天津市教科院...
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中北大学学报...
年份
2篇
2006
1篇
2005
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高师课程深层结构的探索及其启示
被引量:1
2005年
本文从新课程改革对高师课程结构的挑战与前人在课程结构研究中的缺陷出发,提出了高师课程深层结构的含义及其要素:知识课程、师德课程、实践技能课程、科学研究课程及教师专业发展课程,然后分析了这些要素之间的关系,在此基础上得出了几点启示:重视课程深层结构的优化;深层结构要素之间要同时发展,不可忽缺;构建良好的学校环境与氛围,促进教师专业发展课程的实施;注重培养学生的良好职业道德与健康人格。
贾晓秀
关键词:
高师课程
课程结构
我国基础教育课程改革与高师培养目标的转变
被引量:2
2006年
从我国基础教育课程改革对教师素质的挑战及目前高师培养目标存在的滞后性出发,高师人才培养目标的转变如下:培养具备扎实的教育理论知识、先进的教育理念、了解课改动态的高师人才;培养具备均衡、全面知识结构的高师人才;培养具有初步的教学实践经验与教育科学研究能力的高师人才;培养拥有良好的观念、健康的心理和恰当的职业理想的高师人才。
贾晓秀
关键词:
基础教育课程改革
论新课改背景下的中国高等师范教育课程结构改革
高等教育,尤其是高等师范教育对于推动我国社会主义现代化进程及提高全体公民的文化素养具有非常重要的意义。因为社会的现代化进程需要大量的高级技术人才,公民文化素养的提高又需要人们普遍地接受教育,这一切都离不开教师及教育。为社...
贾晓秀
关键词:
新课改
高等师范教育
课程结构改革
教师素质
教师教育
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