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贾如鹏

作品数:16 被引量:78H指数:4
供职机构:德州学院数学系更多>>
发文基金:山东省优秀中青年科学家科研奖励基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇理学
  • 5篇文化科学

主题

  • 8篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇学史
  • 3篇数学史
  • 3篇数学史教育
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇定理
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇数学课程标准
  • 2篇数学思想
  • 2篇课程标准
  • 2篇高校
  • 1篇等价
  • 1篇迭代收敛
  • 1篇迭代收敛定理
  • 1篇迭代序列
  • 1篇对换
  • 1篇学案

机构

  • 15篇德州学院
  • 5篇山东师范大学
  • 1篇山东教育学院
  • 1篇枣庄师专

作者

  • 16篇贾如鹏
  • 5篇傅海伦
  • 3篇张景晓
  • 3篇董立华
  • 2篇连秀国
  • 1篇李桂荣
  • 1篇王俊青
  • 1篇王子华
  • 1篇明清河
  • 1篇郑强
  • 1篇韩忠月

传媒

  • 5篇德州学院学报
  • 2篇山东教育学院...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇山东教育
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2005
  • 9篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Clifford半群的结构函数
2004年
引进Clifford半群的结构函数 ,用结构函数及半格给出了Clifford半群的一种结构方法 .
贾如鹏
关键词:CLIFFORD半群结构函数半格织积同态
交换环上的Roth定理及Roth定理的扩展
2004年
利用标准的交换代数方法,把证明Roth的等价与相似定理在含幺交换环R上成立简化到在Artinian环上成立,并证明了多个矩阵的Roth定理在含幺交换环上也成立.
李桂荣张景晓贾如鹏
关键词:交换环等价
论数学课程标准中的数学素养观被引量:11
2005年
提高学生的数学素养是基础教育数学新课程的重要目标之一,数学素养有其丰富的内涵,作为数学新课程的一个重要理念,它从以下三个维度体现出来:数学学科的认识论价值、方法论价值和育人价值。
郑强贾如鹏
关键词:数学课程标准数学素养
“学案”教学模式探讨被引量:33
2004年
“学案”教学是相对于传统的“教案”教学而提出的,根据“学案”和教材进行自主创新学习的一种教学模式。该教学模式有其自身的特点,基本环节可分为组织准备、依案自学与交流和总结达标。实施“学案”教学应把握好两方面策略:编写好导学方案;在导思、导练方面下工夫,分别给学生的学习提供更多的自学、自思、自练的方法和合作交流的机会。
贾如鹏傅海伦
几类函数方程解的探讨
2003年
研究了函数方程的求解及其解的性质 用分析方法和置换法,给出了函数方程f(x+y)=αf(ax)+βf(by)与f(ax+by)=αf(x)+βf(y)等八类函数方程的解.
贾如鹏连秀国
关键词:函数方程
对称群Sn的极小生成集被引量:1
2001年
本文给出了 Sn 的几个子集 ,并证明了它们均可极小生成 Sn.
连秀国贾如鹏张咏梅
关键词:对换
试论古代数学家刘徽及其数学思想被引量:4
2004年
论述了我国古代数学家刘徽的数学成就及其蕴涵的重要数学思想。
明清河贾如鹏
关键词:数学成就数学思想
对“泛函分析”教学的探讨被引量:2
2004年
对《泛函分析》课程的教学进行一些尝试与探索,更新教学内容,改进教学方法,从研究形态向教学形态转化,分散其教学难点,重点放在分析基本概念的来龙去脉和证明思路上,尽量使之变为易教易学的课程,启迪学生智慧,激发学习兴趣,培养学生的想像力和创造力。
董立华贾如鹏王子华
关键词:教学方法高校数学思想
我国数学史教育和数学史研究的发展
2004年
本文重点论述我国数学史教育的发展及其研究现状.并指出我国数学史教育发展的问题,需要制定相应的政策和一系列配套措施,促进数学科学史教育的健康而迅速的发展.充分发挥其教育功能,以适应新世纪人才培养的规格和素质教育的要求。
傅海伦贾如鹏
关键词:数学史教育理念研究方法
试析我国高校数学史教育发展及研究现状被引量:15
2005年
本文重点论述我国高校数学史教育的发展及其研究现状,并指出我国数学史教育发展的问题,需要制定相应的政策和一系列配套措施,促进数学科学史教育的健康而迅速的发展,充分发挥其教育功能,以适应新世纪人才培养的规格和素质教育的要求.
傅海伦贾如鹏
关键词:数学史教育
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