袁朝
- 作品数：11 被引量：56H指数：3
- 供职机构：甘肃中医药大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 学习运用激励理论提高中医护理管理水平被引量：1
- 2004年
- 护理管理是医院管理的重要组成部分,护理质量是评价医院质量的重要指标.护理工作的优劣直接关系到医疗质量和医院在社会上的声誉.而护理工作的好坏,护理质量的优劣,与护理人员的工作积极性和主观能动性的发挥密不可分,后者可运用激励的手段来加以实现.
- 袁朝
- 关键词：中医护理管理医院管理护理工作
- 社区母婴健康保健管理模式探讨
- 2003年
- 社区医疗保健服务工程的启动,使医护人员可以对母婴从孕前-孕产期-哺乳期-新生儿期-幼儿期-学龄前期进行全程监护与管理,从根本上实现了孕产妇和儿童两个系统保健管理的有机结合.本文就社区母婴健康保健管理模式进行了探讨.
- 许瑞袁朝柳春
- 关键词：孕前保健婚前体检妇女生殖健康孕期保健
- 护理美学在临床实践中的作用被引量：10
- 2005年
- 护理美学在临床实践中的作用是护理工作者所关注的问题.通过研究并运用美学原理指导护理实践,不仅满足了人们对健康美的需求,而且还达到了减轻患者痛苦、促进康复的目的;同时还能通过美育完善自我,进而更好地塑造白衣天使圣洁仁爱的形象.
- 闫兰丁月娥袁朝
- 关键词：护理美学
- 培养与提高护理本科生评判性思维能力的探讨
- 2009年
- 随着2001年6月世界医学教育联合会执行委员会通过并发布《本科医学教育全球标准》,我国各大医学院校都更加深刻地认识到了医学本科教育教学改革与发展的迫切性。全球最低基本要求明确指出,学生必须具有科学思维能力和使用科学方法的能力。1998年,美国高等护理教育学会也将评判性思维能力作为护理本科生必备能力之一[1]。合格的护理人员必须具备科学思维能力和过硬专业技能,运用护理程序及时、准确、有效地开展工作。因此,必须注重培养和提高护理本科生的评判性思维能力。
- 倪志宏肖丽英袁朝
- 关键词：护理教育本科生评判性思维能力
- 新型医学模式下的护患关系被引量：1
- 2008年
- 就护患关系的基本模式、发展过程以及如何建立良好的护患关系等问题进行阐述。
- 李芳袁朝肖丽英李丹琳王艳波许瑞倪志宏
- 关键词：护患关系护患矛盾
- 浅谈急救护理学多媒体课件的制作被引量：2
- 2008年
- 以“心搏骤停与心肺脑复苏”多媒体课件制作为例，从制作多媒体课件的前提、制作优质多媒体课件的基本点、丰富多媒体课件内容的方法和多媒体课件的生命力所在4方面浅谈制作急救护理学多媒体课件的体会。
- 许瑞孟利敏王艳波袁朝
- 关键词：急救护理学多媒体课件
- 多元文化与跨文化护理被引量：25
- 2002年
- 就跨文化护理的多元化特征、在整体护理模式中的作用以及如何开展跨文化护理三方面进行了论述 ,旨在让更多的护理人员掌握跨文化护理 。
- 许瑞袁朝柳春
- 关键词：整体护理模式多元文化跨文化护理
- 高校管理专业实践教学问题与对策
- 2006年
- 医学院校公共事业管理专业的实践教学目前尚无成熟的系统和经验可供借鉴，仍是教学的一个薄弱环节，许多学生心存忧虑，无所适从。根据多年的教学经验和工作实践，认为在进入实习之前，结合卫生机构的实际有重点地对卫生管理专业学生进行一些实习指导或专题研讨是必要的；就卫生机构管理工作的重点、管理实践的具体要求和注意事项进行研讨。可收到更好的实习效果。
- 袁朝
- 关键词：卫生管理实践教学
- 浅谈小组讨论式教学法的应用体会被引量：3
- 2009年
- 目的探讨小组讨论式教学法在护理临床专业课教学中应用的问题与对策。方法对我校护理本科生在临床专业课程部分的教学中采用小组讨论式教学。程序为准备讨论课、引导讨论课与总结讨论课。结果此教学法在培养学生的集体观念，提高其表达能力及学习兴趣、自学能力，培养其分析问题和解决问题的能力方面都有作用，存在的问题是课时不足致教师指导不足导致掌握的知识局限、讨论中学生容易偏离主题等。结论小组讨论式教学法无疑是一种切实可行的教学方法。
- 王艳波肖丽英李丹琳袁朝许瑞薛娜
- 关键词：护理专业
- “小教师”授课法在护理本科教学中的应用及研究被引量：2
- 2008年
- 许瑞孟利敏卢惠兰王艳波袁朝肖丽英李丹琳李芳
- 关键词：授课法
