蔡锦林
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
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- 浅谈数学教学与培养学生思维能力
- 1985年
- 著名科学家爱因斯坦曾经指出:“高等教育必须重视培养学生会思考探索问题的本领,人们解决世界上所有问题是用大脑的思维能力和智慧,而不是照搬书本。”在这里,爱因斯坦极为透彻地阐明了能力——人们解决问题的本领,主要是指大脑的思维功能。这就是说,思维能力的培养和形成是使学生具备最佳智力结构的核心。 下面仅就高等数学教学中如何培养学生的思维能力谈三个问题。
- 蔡锦林
- 关键词：学生思维能力智力结构抽象思维能力罗尔定理高度抽象性辩证思维能力
- 高等学校教育投资经济效益评价数学模型被引量：5
- 1994年
- 对工科高等学校教育投资经济效益评价的数学模型进行了探讨，给出了切实可行的评价方法，经实测检验与实际情况基本符合。
- 蔡锦林王宁蔚承建聂琦波
- 关键词：高校教育数学模型
- 用生产函数法预测我国建工系统国营企业专门人才的探讨
- 1986年
- 专门人才是实现四化建设不可缺少的重要力量。由于专门人才的培养周期长,见效慢,因此要制定好合理的人才培养规划,就要做好对未来人才需求的预测。这是一项事关未来,意义重大的工作。由于人才预测与多种因素有关,机理比较复杂,在我国大规模地进行还是第一次,加之历史资料不够健全、完善,所以这项工作难度较大。 我们介绍的用生产函数法来预测我国建工系统国营企业专门人才,是一种简便、易行、有效的数学方法。分三步进行:一、用生产函数法预测我国建工系统国营企业职工总数需求量。二、由职工总数需求量推算专门人才需求量。三、由专门人才需求量推算八十三类专门人才需求量。下面分别加以论述。
- 蔡锦林赵斌杨金玉陆颖
- 关键词：生产函数法历史数据历史资料马尔科夫链转移矩阵
- 高校教育投资经济效益评价指标体系被引量：3
- 1993年
- 一、研究高校教育投资效益的目的意义高等教育担负着为国家培养各级各类合格的专门人才的任务,在整个教育事业中占有重要地位。国家为了发展高等教育投入了大量资金,高等教育投资占国家每年教育事业经费的20％多。因此,高校如何充分合理地利用国家投资,提高教育投资的经济效益,以培养更多更好的各类专门人才,对推动我国社会主义现代化建设,对克服目前高校存在的人力物力财力等方面的浪费现象,都具有重要的现实意义。
- 蔡锦林聂琦波王宁蔚承建
- 关键词：投资经济高等教育投入高等教育投资发展潜力综合评价
