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董营
作品数:
6
被引量:26
H指数:3
供职机构:
北华大学护理学院
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发文基金:
吉林省教育厅科学技术研究项目
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
孙亚丽
北华大学护理学院
杨洋
北华大学护理学院
宋长平
北华大学护理学院
王继红
北华大学护理学院
李艳明
北华大学护理学院
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2011
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2009
1篇
2008
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激励机制在临床护理管理中的应用体会
2011年
激励机制是指管理者通过采用一定的奖励手段,适当地满足被管理者的某种心理需求,激发她们潜在的能力,从而使她们自觉地为实现组织的整体目标而发挥其应有的作用。
董营
关键词:
临床护理管理
护理骨干
激励法
护士职业素质
护理文件书写
护理技术
虚拟静脉注射培训系统在护理教学中应用
被引量:4
2009年
孙亚丽
董营
宋长平
杨洋
刘薇
关键词:
护理教学
融关怀理念于护理技能实验室开放的管理
2011年
护理技能实验室是培养应用型护理人才的重要场所,而实验室开放则是培养创新人才的重要举措[1]。护理行业中普遍存在着"重技术、技能,轻服务、人文关怀"的现状[2]。关怀理念已成为21世纪新的教育哲学。教育部提出了护理专业人文关怀理念是以护理对象为中心,强调人与人之间的情感和联系,
董营
王继红
孙亚丽
关键词:
护理
关怀理念
护理本科生关怀理念认知情况调查研究
被引量:2
2014年
目的调查护理本科生关怀理念认知情况.方法利用"护士人文关怀品质量表"对北华大学护理学院护理全日制223名在校本科生及100名毕业1 a后的临床护士共323名护理本科生进行问卷调查.结果护理本科女生对关怀理念认知情况总分及各维度得分均比护理本科男生高;护理本科生关怀理念认知情况存在年级差异;护理本科生人文关怀品质各维度总得分与父亲、母亲、学校老师、临床老师、同班同学的关心程度有关;独生子女、担任班干部、接受人文关怀培训、家庭所在地等方面总得分存在的差异均没有统计学意义(P>0.05).结论护理本科生认知情况与年级差异、父母亲、学校老师、临床老师、同班同学等的关心程度有关.
董营
王继红
关键词:
护理本科生
关怀理念
虚拟静脉注射培训系统的功能及应用
被引量:5
2008年
孙亚丽
宋长平
董营
刘微
杨洋
关键词:
教学
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