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肖述剑

作品数:28 被引量:72H指数:5
供职机构:湖北经济学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇大学生
  • 6篇教育
  • 5篇社会
  • 4篇高校
  • 3篇实证
  • 3篇实证研究
  • 3篇主义
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 2篇大学生社会
  • 2篇大学生生
  • 2篇大学生生命
  • 2篇党支部
  • 2篇心理
  • 2篇学生生命
  • 2篇哲学
  • 2篇政治
  • 2篇支部
  • 2篇社会实践
  • 2篇社会主义

机构

  • 19篇湖北经济学院
  • 10篇武汉大学

作者

  • 24篇肖述剑
  • 1篇张瑜
  • 1篇李珂
  • 1篇程闯

传媒

  • 3篇湖北社会科学
  • 3篇湖北经济学院...
  • 2篇理论观察
  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇当代经济
  • 1篇求索
  • 1篇学习与实践
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇前沿
  • 1篇学习月刊
  • 1篇中国经贸
  • 1篇群文天地
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇陕西现代职业...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于学生满意度的大学生社会实践评价指标体系研究被引量:11
2015年
社会实践评价是检验社会实践效果的重要手段,从学生满意度的视角来评价大学生社会实践有助于帮助学生将实践收益最大化。评价指标是评价体系的核心内容,虽然各高校大学生社会实践评价指标不尽相同,但以实践活动开展的先后顺序为脉络,可将评价指标分为组织策划评价指标、实践过程评价指标、总结评比评价指标。就目前的情况看,社会实践评价指标体系仍有一些问题需进一步探讨。
肖述剑
关键词:学生满意度社会实践
论提升学生工作在创新型人才培养过程中的贡献度
2012年
在以教学为中心的大背景下,学生工作逐渐成为了教学工作的附庸。为了改变学生工作的现状,突显高校以学生为本的培养理念,本文通过对学生工作的正确定位,分析新时期创新人才培养的新要求,结合实际找出学生工作与创新人才培养之间的差距,在此基础上提出提升学生工作在创新型人才培养过程中的贡献度的具体途径,在实现创新型人才培养目标的同时,也提升学生工作的贡献度。
肖述剑
关键词:创新型人才培养贡献度
文革时期思想政治教育的教训
2014年
文革时期,思想政治教育在错误理论的指导和反革命集团的操纵下遭受了严重的破坏。作为思想政治工作者,在彻底否定文革的同时必须以史为鉴,坚持好马克思主义的指导思想,处理好社会主义社会的各种矛盾,协调好政治与经济及其他业务工作之间的关系,科学客观地分析影响,实事求是地总结教训,从惨重的代价中思考思想政治教育的作用与价值,为开创新形势下思想政治教育的新局面提供历史借鉴。
肖述剑
关键词:文革思想政治教育
马克思主义政治经济学与国际政治经济学的关系
2006年
肖述剑
关键词:国际政治经济学政治经济学理论垄断资本主义马克思主义理论教育国际关系理论
关于改进大学生社会实践评价的几点思考被引量:4
2015年
大学生社会实践是人才培养的重要载体,也是大学生成长成才的必由之路,其效果的好与坏直接决定着人才培养的质量。然而实际生活中由于评价体系的导向、标准、方法缺乏科学性和可操作性,导致了大学生社会实践的效果难以保证。本文以湖北省不同层次10所高校1500名大学生为研究对象,对大学生社会实践评价中存在的主要问题进行了实证调研,有针对性地提出了改进大学生社会实践评价效果的几点建议,为大学生社会实践活动的顺利开展和科学评价提供了理论借鉴。
肖述剑
关键词:大学生社会实践
浅议“两课”的教学艺术
2011年
教学艺术的创造性是教学艺术的生命力,是教学艺术的本质属性。在新的历史条件下,时代的发展对“两课”教学法提出了更高的要求。作为“两课”教师必须掌握和善于应用教学艺术,必须结合课程的教学内容和自己的实际情况,不断改进自己的教学方法,提高自己的教学水平,不断充实和提高“两课”教学的艺术性,使教学诸环节、诸手段、诸条件得以综合的运用、调度和淋漓尽致的发挥。
肖述剑
关键词:教学艺术历史条件教学水平
社会主义核心价值体系青年化及其传播路径研究--基于湖北省青年大学生的实证研究被引量:1
2013年
社会主义核心价值体系青年化是推进社会主义核心价值体系大众化的基础和前提,而促使社会主义核心价值体系青年化就必须使社会主义核心价值体系在青年中进行有效传播。文章以湖北省不同层次10所高校1000名青年大学生为研究对象,从青年化和传播路径两个层面进行实证研究,为推进社会主义核心价值体系大众化打下了理论基础。
肖述剑
关键词:核心价值体系
大学生生命伦理教育研究简述被引量:3
2014年
随着社会的不断进步,大学生心理健康问题却不断凸显,对生命的漠视和伦理观念的缺失阻碍了大学生的健康成长与发展。本文对当前研究大学生生命伦理教育的国内外现状进行了认真梳理,旨在引起社会各界人士对大学生生命伦理教育的重视,进一步加强大学生的生命伦理观教育。
肖述剑
关键词:大学生生命伦理教育
浅议邓小平理论与“三个代表”重要思想的关系
2007年
邓小平理论和"三个代表"重要思想都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的。中国特色社会主义理论是贯穿邓小平理论和"三个代表"重要思想的一条主线,邓小平理论是中国特色社会主义理论形成和展开的标志,"三个代表"重要思想则是对中国特色社会主义理论的拓展和深化。
肖述剑程闯
关键词:邓小平理论
新时代中国共产党引领社会思潮的合力之维
2021年
习近平总书记指出:“当今时代,社会思想观念和价值取向日趋活跃,主流的和非主流的同时并存,先进的和落后的相互交织,社会思潮纷纭激荡。”[1]P20在复杂利益与价值的冲刷之下,社会价值整合的难度加大,整个社会思想意识的凝聚与价值共识的达成也显得尤为重要与关键。结合社会思潮及其传播特点,和新时代背景下引领社会思潮的全局性与重要性,必须有针对性、有导向性地对社会思潮进行宏观与微观相结合的引领。具体而言,须在遵循社会思潮传播规律的基础上,由主体、内容、时间、渠道、方法、制度共同驱动形成整体合力,以实现党对社会思潮的全面高效引领。
肖述剑
关键词:社会思潮社会思想观念非主流
共3页<123>
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