罗丽霞
- 作品数：25 被引量：225H指数：10
- 供职机构：广东省中医院更多>>
- 发文基金：广东省中医药管理局基金中医药高等教育学会临床教育研究会临床教学科学研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- PBL教学法在医学生护理技能训练中的应用被引量：3
- 2013年
- [目的]探讨基于问题的学习(PBL)教学法在医学生护理技能教学中的应用效果。[方法]将100名医学硕士生随机分为观察组和对照组各50名,观察组采用PBL教学法,对照组采用传统教学方法,课程结束后采用客观结构化临床考试(OSCE)对两组学生进行成绩评定,通过自行设计的调查问卷调查学生对指导老师教学质量的评价。[结果]观察组学生成绩优于对照组(P<0.05);观察组总分课堂教学质量评估总分、教学方法、教学内容项目得分优于对照组(P<0.05)。[结论]在医学生护理技能训练教学中应用PBL教学法,效果优于传统的教学方法。
- 罗丽霞练柳兰阳珍聂芳方素娟温丽莉
- 关键词：医学生护理技能教学方法
- 耳鸣耳聋患者的辨证施护被引量：3
- 2007年
- 目的探讨中医辨证施护对耳鸣耳聋患者的临床效果。方法对70例耳鸣耳聋患者予以饮食护理、情志护理及生活调护。结果70例中15例治愈,48例好转,无效7例,总有效率达90.0%。结论辨证施护可减轻患者的耳鸣症状、消除其焦虑情绪,改善睡眠,提高治疗效果。
- 罗丽霞彭素清
- 关键词：耳鸣耳聋辨证施护
- 中医护理本科生临床小讲课中PBL教学法的应用被引量：7
- 2015年
- 目的探讨PBL教学法在中医护理本科生临床小讲课中的应用效果。方法选取2011年广州中医药大学本科实习同学60名,随机分成实验组和对照组,在临床小讲课过程中分别实施PBL教学法和传统教学法,在实习结束前对学生综合技能考核成绩及评判性思维能力进行统计分析。结果 PBL教学组(实验组)的学生在综合考试成绩及评判性思维能力方面均优于传统组学生(对照组)(P<0.05)。结论在中医护理本科生临床小讲课中应用PBL教学法,教学效果良好,值得以后在临床护理教学工作中推广运用。
- 叶红张广清罗丽霞
- 关键词：PBL教学法中医护理
- 27例急性心肌梗塞的临床辨证施护被引量：1
- 1997年
- 急性心肌梗塞是内科常见的危重病症之一,其死亡率之高越来越受到医学界的重视。近年来中医药在对该病的实验研究与临床实践中总结出了一定经验。1992～1995上半年三年半之间,我科对27例入院时未出现严重并发症的急性心肌梗塞病人进行辨证分型治疗,其中显效18例,总显效率66.66％,总有效23例,总有效率85.19％。在对27例急性心肌梗塞病人辨证分型治疗的同时进行辨证施护,重点对疼痛、血压、心律失常、舌脉等进行观察与辨证施护。
- 邓秋迎黄艳勤罗丽霞
- 关键词：急性心肌梗塞护理
- “工作坊”形式在护理本科生临床带教中的应用被引量：17
- 2011年
- 为了让护理本科生更有效地接触临床,提高学习效果,通过"工作坊"的形式,开展各种教学活动,着重培养护生的临床思维和分析问题、解决问题的能力,并达到教学相长的目的。
- 罗丽霞张广清
- 关键词：工作坊护理教学护理本科生
- 喉癌患者术后气管造瘘口的护理被引量：1
- 2007年
- 彭素清罗丽霞
- 关键词：喉肿瘤气管造口术护理
- 中医医院专科护士的培训方法与体会被引量：33
- 2009年
- 目的探讨中医专科护士的培训模式,推动中医护理专业的发展。方法成立培训管理机构,规范培训内容、时间、方式、考核内容等。结果第1批专科护士培训后通过率72.73%;在公开刊物发表护理论文56篇;6名护士获校级以上科研立项;1名护士获科技成果三等奖。结论以继续教育的形式培养专科护士切实可行。
- 张广清庄平邱定荣罗丽霞
- 关键词：专科护士继续教育
- 感恩文化教育在提高患者满意度活动中的实践研究被引量：1
- 2013年
- "优质护理服务示范工程"活动目标是"患者满意、社会满意、政府满意",而满意工程顺利开展的根本是要提高护士的创优意识,促使所有护士积极、主动投身优质护理服务中。本研究旨在研究感恩文化教育在患者满意活动中对护士感恩倾向、幸福感及患者满意度的影响。
- 叶红张广清林美珍庄平罗丽霞
- 关键词：满意度幸福感
- 中医护理的临床教学策略改革初探被引量：8
- 2010年
- 分析中医护理的临床教学现状,针对存在的问题提出临床教学改革策略,为中医护理临床教学提供参考策略。
- 罗丽霞张广清
- 关键词：中医护理临床教学
- 慢性鼻窦炎患者体质辨证护理的临床观察被引量：10
- 2008年
- 目的观察中医体质辨证护理对慢性鼻窦炎患者的影响。方法将80例慢性鼻窦炎患者随机分为观察组和对照组各40例,观察组进行体质辨证施护,对照组按常规施护,观察其治疗效果及对健康教育的满意度。结果观察组患者的治疗效果及对健康教育的满意度显著优于对照组(均P<0.05)。结论中医体质辨证护理可提高慢性鼻窦炎患者对健康教育的满意度,并可促进患者康复。
- 罗丽霞彭素清
- 关键词：慢性鼻窦炎体质辨证护理
