田丽
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南京邮电大学外国语学院更多>>
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- 关于大学英语教学中西方文化的导入
- 2012年
- 本文通过对我国大学英语教学发展的历史和现状的分析,提出了我国当今外语教学中存在的文化教学的不足,并从教学实践出发,研究和探讨了中西文化的差异,指出了在大学英语教学中英美文化导入的必要性。
- 田丽
- 关键词：教学文化
- 最后的抗争——对《献给艾米丽的玫瑰》中女主角的剖析被引量：3
- 2016年
- 学术界对福克纳的短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》大多是从象征手法或故事情节等方面进行研究,本文则通过对作品中具体事例的分析,揭示女主角艾米丽对当时美国南部发生剧烈变化时所持的抵制和抗争心理,并从历史文化背景、父权制社会及南方传统价值观三方面探讨艾米丽抗争行为的必然性,最后得出在社会转变时期,在新旧观念交替的特殊时代,传统的贵族观念仍占上风。
- 田丽
- 关键词：《献给艾米丽的玫瑰》艾米丽
- 教学模式和课程设置与英语综合应用能力的相关性研究被引量：2
- 2008年
- 根据教育部的要求,采用新的教学模式和课程设置对部分学生进行了英语技能分项教学,以求提高学生语言综合应用能力。通过与传统教学模式下的学生的两个学年的成绩进行SPSS数据对比分析,发现新的教学模式和课程设置对提高学生英语综合应用能力和自主学习能力确有一定的效果。
- 汪冷李智红田丽
- 关键词：课程设置教学模式语言应用能力自主学习能力
- 优化大学英语课堂教学模式被引量：1
- 2013年
- 教学是一个探求真理的实践过程,教师应通过不同的方式和技巧,抓住学生的注意力,激发他们的情绪,使自己教授的知识能融会贯通,使教学达到最佳水平。教师应通过趣味性的教学手段,调动学生的积极性和创造性,根据教学内容和学生的特点,展开不同的教学活动,多种教学模式相结合,使枯燥乏味的知识在学生身上发挥最大的利用价值。通过精心设计课堂活动、中西文化对比、古今文化相结合等不同教学模式,来充分调动学生学习英语的积极性,以推动我国大学英语教学的发展。
- 田丽
- 关键词：教学模式语法词汇文化
- 父权制社会下女性拥有美丽外表的重要性
- 2013年
- 学术界对文学作品《简爱》和《嘉莉妹妹》的研究者众多,但把两部作品放在一起进行研究的较少。本文把对两部作品中所塑造的妇女形象的解读放在西方父权制社会的大背景中,通过对作品中两位女主角相貌,性格的比较和分析,揭示她们在心理上共同存在的取悦男人的特性,并探讨造成这种心理的原因。此外,本文在结尾处结合父权制社会文化背景,对女性相貌与命运之间的联系作了尝试性的总结,以说明在父权制社会下女性拥有美丽外表的重要性。
- 田丽
- 关键词：父权制命运
- 大学英语词汇教学新探
- 2012年
- 本文通过对我国大学英语教学发展的历史和现状的分析,提出了我国当今外语教学中存在的问题,并从教学实践出发,探讨了适合当前我国大学英语词汇教学的方法,即通过精心设计课堂活动,来充分调动教师及学生两方面英语学习的积极性,以推动我国大学英语教学的发展。
- 田丽
- 关键词：教学方法词汇
- 小说《嘉莉妹妹》中女主角性格剖析被引量：2
- 2013年
- 小说《嘉莉妹妹》中的女主角嘉莉妹妹一直被评论家认为是美国工业时期注重物质追求、缺乏独立自主意识的女性代表,但这些研究均是以传统的社会道德价值观为标准进行的。本文则分别从达尔文的"适者生存"原则以及女性主义文学批评和作者德莱塞在这部小说中所流露出的宿命论等角度,来重新对女主角嘉莉作出评价,从而得出结论:在当时社会大背景下,嘉莉别无选择,形成了她独有的性格特征,同时嘉莉改写了传统观念中的女性特质,对工业化社会中两性关系进行了新的阐释。
- 田丽
- 关键词：嘉莉妹妹适者生存父权制宿命论
- 父权制社会下女性相貌与命运之间的联系
- 2011年
- 学术界对文学作品《简爱》和《嘉莉妹妹》的研究较多,但这些研究均是以传统的社会道德价值观为标准进行的。本文则是把对两部作品中所塑造的妇女形象的解读放在西方父权制社会的大背景中,通过对作品中两位女主角不同相貌,不同命运结局的比较和分析,揭示出她们在心理上存在的取悦男人的共性,并探讨了造成这种心理共性的原因。
- 田丽
- 关键词：相貌父权制命运
