您的位置: 专家智库 > >

王杰法

作品数:21 被引量:98H指数:6
供职机构:宁波卫生职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划宁波市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 13篇高职
  • 12篇院校
  • 11篇高职院校
  • 7篇教师
  • 5篇教育
  • 3篇院校教师
  • 3篇人为本
  • 3篇师资
  • 3篇教师绩效
  • 3篇高职院校教师
  • 2篇以人为本
  • 2篇职教
  • 2篇师资队伍
  • 2篇绩效
  • 2篇教师绩效管理
  • 2篇高职教育
  • 1篇大学生
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心态

机构

  • 12篇宁波职业技术...
  • 5篇宁波天一职业...
  • 3篇宁波卫生职业...
  • 1篇同济大学

作者

  • 20篇王杰法
  • 1篇戚音
  • 1篇龚友国
  • 1篇王丽
  • 1篇何霄燕
  • 1篇张定华

传媒

  • 4篇教育与职业
  • 4篇宁波大学学报...
  • 4篇宁波职业技术...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇观察与思考
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇宁波高等专科...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论基于职业岗位要求的高职院校教师专业化被引量:3
2010年
当前我国高职教育已着力内涵建设,而师资队伍建设是内涵建设的核心。文章从分析高职院校教师的职业岗位要求出发,探讨了高职院校通过推进教师专业化来推进师资队伍建设,从而为高职院校的师资队伍建设提供方法和途径。
王杰法
关键词:高职院校教师岗位要求
试论高职院校教师培训被引量:17
2008年
加强师资队伍建设是当前高职院校进行内涵建设的核心,教师培训则是加强师资队伍建设的重要手段。高职院校要根据发展性原则、适应性原则、系统性原则和常规性原则,实施教师能力提升计划,做好教师的培训工作,为教师的发展,为提高高职教育教学质量,也为整个高职教育的发展提供人才保障。
王杰法
关键词:高职院校师资培训
论校园慈善助学基金的教育功能
2011年
高校助学体系如何避免简单的资助,发挥资助资源功能的最大化,是我们在资助工作中的难题。校园慈善助学基金是高校与慈善机构共同在校内建立的慈善助学基金,它通过"资助—反哺"的运行模式实现了助学基金的健康持续发展。本文就高校校园慈善助学基金的的教育功能进行研究,以期发挥资助资源功能的最大化。
王杰法龚友国
关键词:慈善教育功能
把握毕业生心态做好就业指导工作
2002年
高职院校毕业生的就业工作,关系到社会稳定和高职教育能否健康发展。而毕业生的就业心态是影响学生就业的重要因素,我们要分析、把握毕业生的就业心态,采取有效措施做好毕业生的就业指导工作,努力使毕业生能较好地就业。
王杰法
关键词:毕业生心态就业指导高等职业院校就业观念创业意识
论高职院校师资队伍建设战略被引量:6
2007年
师资队伍决定着学校的教育质量。师资队伍建设战略是指导师资队伍建设的规划和策略,对学校的师资队伍建设起着重要的作用。文章在高职院校师资队伍SWOT分析的基础上,提出了当前高职院校师资队伍建设的战略目标、战略原则和战略方法。
王杰法
关键词:高职院校师资队伍
高职院校教师绩效管理问题与对策——以宁波NP学院教师绩效管理为例
高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。影响高职教育人才培养质量的关键是师资队伍,师资队伍建设有许多措施,如人才引进、师资培训、薪酬激励等,而做好教师的绩效管理是师资队伍建设的重要环节。绩效管理是一种管理思想,也是...
王杰法
关键词:高职教育教师绩效管理师资队伍建设
文献传递
高职院校实施ISO质量管理体系:问题与对策被引量:5
2009年
高职院校实施ISO质量管理体系对形成有效的管理机制有良好的作用,文章从ISO质量管理体系的基本内涵以及对高职院校的意义出发,分析了存在的问题,并从思想认识、流程、工作设计等方面提出了改进措施。
王杰法
关键词:ISO质量管理高职院校
SWOT方法视角下的高职院校学生管理策略探析被引量:2
2011年
做好学生管理工作是高职院校的重要职责,也是实现学校育人目标的重要途径。在对当前高职院校学生管理工作SWOT分析的基础上,提出高职院校学生管理要以育人为中心、服务专业建设、注重机制建设、注重队伍建设和注重品牌建设的策略选择。
王杰法
关键词:学生管理育人为本SWOT分析
高职学生体验式生命教育课程的实证研究被引量:8
2013年
采用准实验研究方法,探讨高职院校体验式生命教育课程的有效性。采用《生命意义量表》、《生命态度剖面图量表》、《主观幸福感量表》对课程实施进行了评估,发现学生的生命意义感、生命态度和主观幸福感总得分都有显著差异;在生命意义感量表中,对生命的热忱、生活目标和自主感有组别差异;在生命态度量表中,追求意义的意志、存在盈实和生命目的有显著性组别差异;在主观幸福感量表中,各维度均存在显著性组别差异。因此,体验式生命教育是一种能促进高职学生提升生命意义和幸福感、构建积极人生观的有效教育方式。
王杰法王丽
关键词:高职学生生命意义幸福感
浅析高职院校教师职业素质培养被引量:14
2010年
培养教师的职业素质是高职教育发展的需要,也是教师个体成长的需要。文章从高职院校教师岗位职责及职业要求出发,提出要以培养教师的职业能力、职业意识、职业道德和创造良好的校园文化为重点来提升教师的职业素质。
王杰法
关键词:教师高职院校
共2页<12>
聚类工具0