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毕建敏

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:福建中医药大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇党建
  • 1篇德教
  • 1篇德性
  • 1篇德性养成
  • 1篇德育
  • 1篇德育评价
  • 1篇多德
  • 1篇亚里士多德
  • 1篇医德
  • 1篇医德教育
  • 1篇医学生
  • 1篇医药
  • 1篇医药特色
  • 1篇医药院校
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇招生

机构

  • 3篇福建师范大学
  • 3篇福建中医药大...
  • 2篇福建医科大学

作者

  • 6篇毕建敏
  • 2篇陈瑞兰
  • 1篇翁锋
  • 1篇王英豪

传媒

  • 1篇中医药管理杂...
  • 1篇福建医科大学...
  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇教育与考试

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校德育评价中“分数崇拜”现象的研究
2015年
我国德育评价过程中存在着"分数崇拜"现象,表现为德育评价目的功利化、评价内容知识化、评价实施简单化、评价结果分数化。产生该现象的原因是追求德育效果的显性化、德育效果的可控性、德育评价的选拔功能。高校德育工作者可通过发挥德育评价的激励性功能,建立师生互动式评价实施模式,将德育评价的内容从个体掌握的德育知识的程度扩展到个体道德实践,用定性与定量相结合的方式开展德育评价。
陈瑞兰毕建敏
关键词:高校德育评价
高校教学评估与大学按规律办事
2011年
高校教学评估不仅是政府对高校进行监督、管理的重要手段,更是高校检验、优化教学质量的内在要求。作为高等教育的一种管理活动,它关系到大学专业设置、学科建设、人才培养等各个领域,必然受高等教育规律的内在规定和制约,所以高校教学评估必须按高等教育的规律办事,切实体现出高校教学评估对于高校可持续发展的战略意义。
毕建敏
关键词:高校高校教学评估
新时代中医药院校党建引领实践育人模式研究——以福建中医药大学药学院“2+2+2”模式为例
2023年
实践育人是开展大学生思想政治教育的有效载体,新时代也对中医药院校党委实践育人工作提出了高质量创新性要求。文章以福建中医药大学药学院实践育人工作为研究对象,立足于党的建设与育人工作深度融合,探索“2+2+2”实践育人的创新模式(两贯穿+两融入+两结合),并付诸实践和提出分析,总结出了党建引领下的“专业+兴趣”社团建设、“研学+服务”实践育人、“红色+绿色”创新创业的中医药院校特色实践育人路径,该特色模式取得了明显成效,可作为范式予以推广应用。
翁锋毕建敏张文清王英豪
关键词:党建中医药特色
我国高校自主招生与大学精英教育研究
大学亘古不变的使命就是选拔并培养优秀人才,而追求精英教育自然在任何时代都不会过时,因此,研究与发展大学精英教育就显得尤为必要。特别是在以精英人才为竞争核心的当今世界,一个国家想要屹立世界强林而不倒,就要高举精英教育的旗帜...
毕建敏
关键词:自主招生制度精英教育拔尖人才培养
文献传递
论大学生德性养成——基于亚里士多德的“实践”观点
2011年
在亚里士多德的眼中,实践是人生在世企及幸福的基本方式。进行实践,就能够收获德性,实践就是一个追寻德性的过程。大学生通过课堂教育能够掌握一些道德知识,但知并不等于行。要培养大学生的道德素质,最根本的途径就是实践。通过教学等持之以恒的自觉实践养成自己的德性。
毕建敏
关键词:德性大学生
基于易班“e德堂”医德线上教育平台构建被引量:1
2016年
借助易班新媒体互动空间,构建"e德堂"医德线上教育平台。利用网络论坛、线上主题活动、新媒体资源分享等应用方式,创新医学生医德教育的具体组织形式,丰富医德教育内容与路径,助力提升医德教育的成效与质量。
陈瑞兰毕建敏
关键词:医学生医德教育
共1页<1>
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