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段晓英

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:河北工业大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇无机
  • 2篇无机化学
  • 2篇教学方法
  • 1篇学分
  • 1篇元素化合物
  • 1篇实验教学
  • 1篇酸碱性
  • 1篇无机化学实验
  • 1篇教育
  • 1篇教育方法
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化合物
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学教学方法
  • 1篇化学实验
  • 1篇教学分析
  • 1篇工科

机构

  • 3篇河北工业大学

作者

  • 3篇段晓英
  • 2篇梁萍

传媒

  • 2篇河北工业大学...
  • 1篇教学研究

年份

  • 3篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈元素化合物的教学方法被引量:1
2002年
元素化合物知识在无机化学知识结构中占有重要的地位 ,重点研究的是元素及化合物的性质。如何把这部分知识生动、有趣的传授给学生 ,使学生对各族元素从结构到性质有较深刻的认识 ,掌握重要元素及其化合物的性质及其应用 。
段晓英梁萍
关键词:元素化合物教育方法酸碱性
无机化学实验教学分析
2002年
科学技术的高速发展要求具有扎实的理论基础、广博的知识面、科学的思维方法、开拓进取的创新精神及多方面综合能力的高素质人才。无机实验是无机化学课程中必不可少的一部分 ,是大学阶段化工专业的第一门实验课。这门课教学的好坏 ,直接影响到学生对后继课的学习。在教学实践中 ,发现我院无机实验教学的现状 ,已不能完全适应 2 1世纪对化学专门人才的需要 。
梁萍段晓英
关键词:无机化学实验教学
无机化学教学方法改革初探被引量:7
2002年
探讨了在工科无机化学课的课堂教学中,如何培养学生运用提出问题、发现问题和解决问题的方法,来提高其认知能力;如何利用学生的非智力因素来激励学生探索知识和自主学习的欲望;以及如何重新组织教学顺序来适应学生的认知规律。在教学过程中灵活使用这些方法,可以达到提高教学质量的目的。
段晓英
关键词:无机化学教学方法工科课堂教学
共1页<1>
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