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段微晓

作品数:13 被引量:25H指数:3
供职机构:山东青年政治学院更多>>
发文基金:山东社会科学规划研究项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 8篇政治
  • 5篇教育
  • 3篇思想政治
  • 3篇民主
  • 3篇高校
  • 2篇哲学
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇审慎
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇主义
  • 2篇协商
  • 2篇马克思主义哲...
  • 2篇教育民主
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 1篇道德
  • 1篇道德观
  • 1篇新时期高校
  • 1篇意识形态

机构

  • 8篇山东青年政治...
  • 5篇大连理工大学
  • 1篇山东大学

作者

  • 13篇段微晓
  • 3篇阮海波
  • 1篇李勃
  • 1篇刘鸿鹤

传媒

  • 1篇中国青年研究
  • 1篇理论导报
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇求实
  • 1篇高教论坛
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇济南大学学报...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇山东青年政治...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探索政府职能视角下的社会管理创新
2014年
现代化进程中的社会矛盾凸显,作为政府职能的社会管理在宏观上受到政治体系制度化和政治文化的影响,社会管理体制和方式方法的创新成为当前完善其发展的关键因素。基层是社会管理的源头,新时期基层社会管理呈现出新特点,发挥群众的集体智慧,构建基层社会管理的新模式是基层社会管理变革的方向。
段微晓李海波
关键词:政治文化社会管理创新基层社会管理
孔子的教育民主思想及其现实启示被引量:1
2016年
孔子主张有教无类,并提出教学相长和充分尊重学生个性的教育原则。孔子将道德教育和知识教育视为教育的根本内容,以培养"修齐治平"的君子为教育的最终目的。孔子的教育思想不仅对当时的社会产生了积极的影响,对我国教育民主的发展亦有着重要的借鉴意义。
段微晓阮海波
关键词:孔子教育民主教育平等政治意识
政治道德与功利内容的统一——柏克的道德观及其现实启示被引量:1
2014年
柏克在对启蒙思想的深刻反思和批判的基础上,提出审慎是上帝的启示,是首要的美德;传统是公民社会的道德的基础和源泉。传统是人们对上帝的宸衷的领悟,而这种领悟正是通过审慎实现的。通过审慎,柏克将上帝的正义与传统结合起来,又通过传统,将公民道德与追求社会财富结合起来,进而实现了政治道德与功利内容的统一。批判地研究柏克的道德思想,对于我们如何从事社会变革亦具有重要的借鉴意义。
段微晓
关键词:道德审慎功利
高校思想政治教育的“学校-教师-学生”互动模式探究
2014年
从高校思想政治教育过程参与者的角度来说,学校、教师和学生共同构成了高校思想政治教育系统中的主体。在思想政治教育活动中,学校、教师和学生都具有自主性、主动性和创造性的主体性质。实现"学校-教师-学生"之间的良性互动,有助于增强高校思想政治教育的实效性,进而实现三方的共同发展。
段微晓
关键词:高校思想政治教育
实践与实效:高校思想政治理论课实践教学改革的逻辑被引量:5
2020年
高校思想政治理论课实践教学是实现思想政治教育有效性发挥的重要途径。高校思想政治理论课实践教学改革要以马克思主义哲学为基础,遵循"新时代的社会需求与青年自身成长需要相统一,教育的内部关系规律性与课程本身特殊性相统一,教师有发展与学生有收获相统一"的基本原则,从"内容、形式、组织制度和环境塑造"等方面下功夫,提升思想政治理论课的实效性。
段微晓
关键词:思想政治理论课实践教学马克思主义哲学逻辑
国内教育共同体主体间关系研究述评被引量:1
2017年
教育共同体主体间关系既是教育共同体发展状态的一种呈现,亦是决定教育共同体目标实现的关键。学者以学校为中心,提出了三种教育共同体的具体形态,即学校——家庭——社区教育共同体、专业学习共同体和校企共同体。三大教育共同体主体间关系研究在理论上深化了单个教育共同体的研究,却也存在着明显的局限。构建教育共同体主体间的协商关系或可成为进一步的研究方向。
段微晓阮海波
关键词:教育共同体主体间关系
新时期高校思想政治教育功能初探被引量:4
2008年
新时期的社会背景和大学生自身的特点决定了思想政治教育具有意识形态功能和非意识形态功能。只有以"社会主义核心价值体系"、"以人为本"和"与时俱进"为理论基础,并结合高校思想政治教育的实践,才能够充分发挥思想政治教育的功能。
段微晓
关键词:思想政治教育功能意识形态功能
马克思主义民主观再审视被引量:1
2009年
马克思主义民主观以唯物史观为基础,科学地揭示了民主的本质,阐明了无产阶级民主的历程,为中国特色的社会主义民主政治建设指明了方向。马克思主义民主观对今天我国的社会主义民主政治建设具有深刻的启示。
段微晓
关键词:马克思主义无产阶级民主
新媒体阅读对青少年思维发展的影响被引量:11
2015年
新媒体阅读以其信息内容的丰富性等特征深受青少年的偏爱,进而引发了青少年思维方式的变化。青少年的思维在向非线性思维、开放性思维和创新性思维的转变过程中也带来了一些不容忽视的问题。应通过父母的积极参与、学校的创新性教育和政府对网络环境的优化使青少年形成良好的阅读习惯以共同促进青少年思维能力的发展。
李勃段微晓
关键词:青少年思维发展
埃德蒙·柏克政治思想研究
埃德蒙·柏克是十八世纪英国的一位杰出的资产阶级政治思想家,是近代西方保守主义思想的奠基人。柏克强调传统思想文化与习俗的重要性。针对许多启蒙思想家们的极端反传统主义,他指出理性不足以规范人们的行为和维护社会的秩序,必须由传...
段微晓
关键词:政治思想政治理性宪政
共2页<12>
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