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文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 9篇体育
  • 3篇体育教师
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇体育文化
  • 2篇体育文化建设
  • 2篇中学生
  • 2篇文化
  • 2篇文化建设
  • 2篇校园
  • 2篇校园体育
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  • 2篇校园体育文化...
  • 2篇教学行为
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高校
  • 2篇初中学生
  • 1篇大型体育场馆
  • 1篇型体

机构

  • 9篇九江学院
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇内蒙古师范大...

作者

  • 10篇武雪鹰
  • 5篇段宝斌
  • 3篇路鹏
  • 1篇韩开焱
  • 1篇杨国庆
  • 1篇李志勇
  • 1篇张家林
  • 1篇张斌

传媒

  • 3篇九江学院学报...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇贵州社会科学
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇九江学院学报
  • 1篇2009年体...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
奥林匹克教育与高校体育弱势学生体育参与的促进被引量:1
2009年
通过文献资料法,对高校体育弱势学生体育参与的不利因素进行了分析,认为奥林匹克教育对高校体育弱势学生参与体育文化活动具有巨大的促进作用,提出应在高校广泛开展对体育弱势学生的奥林匹克教育,弘扬奥林匹克精神,为今后这一特殊群体身心的健康和谐发展打下坚实的基础。
武雪鹰段宝斌
关键词:奥林匹克教育体育参与
论滞空现象的本质以及滞空能力的培养被引量:1
2008年
滞空现象的决定因素是肢体的相对质量,协调性和爆发力是实现滞空的条件。运用势能替代的理论分析得出普通青年人滞空的理论时间。提出了滞空能力培养的基本方法理论。
韩开焱路鹏武雪鹰
终身体育思想下体育教师教育培养目标的特征被引量:1
2006年
以终身体育思想指导体育教师教育是体育教师教育的发展趋势。终身体育思想突破了传统学校体育教育的框架,体育教育贯穿于人的一生,人的未来生存和发展的机会来自终身的持续学习和锻炼。体育教师教育应打破社会对教师角色的任职资格的框架,以终身体育思想对教师培养的要求确立培养目标。
段宝斌武雪鹰
关键词:终身体育教师教育
城市大型体育场馆、高校、社区体育资源一体化共享模式的研究——以九江市为例被引量:5
2016年
基于对中国目前学校与社会公共体育资源共享问题的探讨,以九江市体育中心、九江学院、九江市八里湖社区三方体育资源初步整合的理论与实践探索为基础,构建城市大型体育场馆、学校、社区一体化共享模式,为学校与社会体育资源共享的理论研究与实践探索提供可资借鉴的理论与事实依据。
段宝斌李志勇武雪鹰
关键词:体育资源共享模式
高校龙舟运动与校园体育文化建设
龙舟运动蕴涵着深厚的民族文化底蕴和民族精神,校园体育文化建设是一个需要不断充实和积淀的过程,在高校校园广泛传播龙舟文化,对树立民族传统体育文化意识、充实校园体育文化的内容以及创建校园体育文化的特色等方面发挥着重要作用。
武雪鹰路鹏
关键词:龙舟运动体育文化民族精神
文献传递
关于城市与农村初中学生对体育教师教学行为特征评价的比较研究
该文旨在根据新'体育与健康'课程理念,从学生的视角出发,对中学体育课堂教学评价指标内容的构建提出有理论与实践意义的观点.从而为更好地发挥体育课堂教学评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能、为建立新'体育与健康'课...
武雪鹰
关键词:初中学生体育教育教学评价
文献传递
体育课程改革的研究与实践被引量:1
2004年
本文结合当前普通高校体育课程的发展趋势和改革现状 ,针对我校体育课程的设置与教学的具体情况 ,分析存在的问题 ,提出了改革的思路和措施。
段宝斌武雪鹰
关键词:高校体育课程课程改革教学改革
农村初中学生对体育教师教学行为特征的认识——为实施体育与健康课程评价标准提供实践依据被引量:2
2005年
根据新“体育与健康”课程理念,从学生的视角出发,对体育教师有效课堂教学行为特征内容的构建提出有理论与实践意义的观点,从而更好地发挥体育课堂教学评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
武雪鹰段宝斌张斌
关键词:初中学生体育教师教学行为
体育的本质:文化补偿被引量:3
2012年
从文化哲学视角对文化起源的动因进行解析,探索体育文化起源的动因以生成体育文化起源观。依据体育文化起源观,确立体育文化本质观以及体育文化发展观。体育的文化本质观认为,体育的本质是体育的文化补偿性。在此基础上,结合对体育内涵要素特征的分析,定义文化哲学范畴的"体育"。
武雪鹰杨国庆
关键词:体育文化补偿
高校龙舟运动与校园体育文化建设被引量:7
2010年
校园体育文化建设是一个需要不断充实和积淀的过程。龙舟运动蕴含着深厚的文化底蕴和民族精神。在高校校园广泛传播龙舟文化,对树立民族传统体育文化意识、充实校园体育文化的内容以及创建校园体育文化的特色等方面发挥着重要作用,将有力地推动校园体育文化建设。
武雪鹰张家林路鹏
关键词:校园文化体育文化
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