柳仕超
- 作品数：21 被引量：21H指数：3
- 供职机构：广东白云学院外语系更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字文学更多>>
- 语境动态顺应论在外贸谈判中的应用探析
- 2010年
- 基于Verschueren的顺应理论,通过价格谈判、付款方式谈判、佣金谈判、发货谈判案例,对外贸谈判中的语境动态顺应这一话语现象进行分析,进一步揭示语境动态顺应的应用能更有效地突破谈判僵局达成交易,从而达到双赢谈判的目标。
- 柳仕超
- 关键词：语境顺应外贸谈判
- 商务英语实践教学模式的构建与实践被引量：3
- 2006年
- 商务英语作为一门应用性较强的专业,如何办出我们自己的特色,怎样开展实践教学是极其重要的环节。我们通过一年多的探讨与实践,探索出了商务英语专业实践教学模式,并根据该模式进行了一系列教学实践活动,收到了较好的教学效果。
- 柳仕超傅运春
- 关键词：高职高专教育商务英语专业开放式实践教学模式
- 新文科建设背景下高职课程《国际商务单证》教学策略分析
- 2023年
- “新文科”的概念最初是由美国海勒姆学院提出的,主要是加强传统人文科学和其他学科之间的交流。意在提高人才培养的综合性,最终借助学科交叉提高教育质量。在建设新文科过程中针对的大学外贸清单教学上所遇到的困难。根据对此岗位调研的研究,认为,对外贸易和贸易领域跟单教育应建立在创新和扩大地方工作机会的基础上。强调学生专业能力发展的强烈务实和专业精神,实现了协调的知识、能力、综合技能发展,以满足对外贸易企业的跟单岗位要求。
- 柳仕超
- 关键词：高职教学
- 信用证中模糊条款的识别及风险规避被引量：2
- 2016年
- 模糊条款在信用证中时有出现,其实质是保护开证申请人和开证行的利益。将信用证中一些不够清楚明晰的条款定义为模糊条款,并通过具体案例分析了模糊条款出现的原因,以识别其隐含的目的和要求。为使受益人能够顺利跟证交单和议付货款,针对各类模糊条款分别提出延迟履约、单同相符、遵守惯例、沟通协商、分清类别、选好议付行等规避风险的策略。
- 柳仕超乐丽萍
- 关键词：信用证风险规避
- 基于外贸工作流程的商务英语综合实践教学体系的构建被引量：1
- 2017年
- 当前商务英语实践教学在人才培养目标、课程设置、教学模式、考核评价方式、教学资源等方面都存在问题,因此不能培养学生的商务英语综合实践应用能力。只有以外贸工作流程为基础构建商务英语综合实践教学体系、确定根据外贸工作流程设置与一线岗位群所需要的工作能力相匹配的课程群、建立基于外贸工作流程的教学模式和考核评估方式,才能解决当前商务英语实践教学现存的问题,以能力为核心、以就业为导向培养适应社会需求的具有创新创业意识的复合型国际商务技能人才。
- 邹幸居柳仕超乐丽萍刘兰辉林洁溶容婉雅
- 关键词：课程群教学模式
- 论出口跟单的要素及相互关系被引量：3
- 2012年
- 根据出口跟单工作复杂的流程,将其简化为"货、证(款)、船、单"四个要素,并论述了四要素涵盖的内容及相互关系,总结出"四排三平衡"的跟单策略,以提高外贸业务员的跟单效率。
- 柳昊柳仕超
- 关键词：出口贸易跟单信用证贸易流程
- 信用证软条款识别及应对的案例分析被引量：4
- 2010年
- 关于信用证软条款，学术界探讨较多，大都是写信用证软条款的形式、特点及危害分析。笔者在多年的外贸跟单实践工作中，也多次碰到过类似的软条款。在外贸业务中如何识别信用证“软条款”？如何处理？根据作者的体会，最容易发生在以下几方面：
- 柳仕超
- 关键词：信用证软条款案例分析危害分析学术界
- 论UCP600新规下相符单据的制作
- 2011年
- 本文通过对UCP600对相符单据规定,从"单内相符、单单相符、单证相符、单据与惯例相符"四个方面详细地论述了单据制作的要求和要领。
- 柳仕超
- 关键词：UCP600
- 外贸函电语用失误的案例评析被引量：5
- 2011年
- 通过真实的案例,对外贸函电中的语用失误的内容、负面影响进行了分析,并阐述了如何避免和更正语用失误,希望能为外贸业务人员提供服务。
- 柳仕超
- 关键词：外贸函电语用失误
- BPR视角下外贸跟单业务流程再造的案例分析被引量：1
- 2020年
- 根据真实的案例,针对传统外贸跟单复杂的业务流程,在BPR理论视角的基础上,对传统外贸出口跟单业务流程进行再造。简化了原有的外贸业务部门,整合了传统的跟单业务具体的工作内容,提高了外贸跟单业务的效率,能够对企业的外贸的发展起到积极的作用。
- 祝丽杰柳仕超
- 关键词：BPR外贸跟单案例分析
