李玉涛
- 作品数：19 被引量：14H指数：3
- 供职机构：河南工业职业技术学院建筑工程系更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程经济管理更多>>
- 单墩抗震性能指标与模型精细度的关联性研究
- 2012年
- 在考虑桥梁某些重要性能的抗震设计中,以钢筋和混凝土材料应变为基础衍生出的性能指标如曲率、位移等可以有效反映结构的非线性损伤状态。采用ADINA中弹塑性梁单元对单墩进行非线性时程分析,通过对采用不同积分段划分形式的模型分析,考察单墩抗震性能指标与有限元模型精细度的关系。计算结果表明,曲率对模型精度是敏感的,而位移、塑性铰对模型精度则不敏感,可以把塑性铰作为单墩抗震性能指标。
- 郭青伟李玉涛
- 关键词：性能指标精细度曲率塑性铰桥梁抗震设计
- 一种建筑学院实验室用水泥试模
- 本实用新型公开了一种建筑学院实验室用水泥试模，包括第一试模、挡板、连接试模和最终试模，所述第一试模的顶面和右侧面为开口状，右侧面的四角上均设有第一螺旋孔，第一试模右侧面的底部设有第一底块，所述第一试模的正面和背面的一侧均...
- 王玉卓丁舒媚韩煜张志伟李玉涛党征刘长玲王焱刁静柳天杰姚源渊
- 文献传递
- 抗震地基
- 本实用新型公开了一种抗震地基，包括限位墙，限位墙设置在一群桩基础上，限位墙与群桩基础之间通过水泥砂浆固定连接，限位墙两侧安装有挡板，挡板外侧面与群桩基础两端在同一水平线上，群桩基础两端上设有连接件，连接件横向穿过群桩基础...
- 李玉涛李玉娜薛灵莉秦建伟王磊刁静柳天杰翁梅丁舒媚
- 文献传递
- 高等教育中多样化教学方法应用探索被引量：3
- 2013年
- 高等教育教学过程中实施多样化教学方法的必要性在于:教学阶段的多样化需要教学方法多样化,教学对象的多样化需要教学方法多样化,教学手段的多样化需要教学方法多样化。高等教育教学过程中实施多样化教学方法的条件是:做好学生学情分析,增强多样化教学方法的针对性;完善教学条件、净化教学环境,增强多样化教学方法的灵活性;树立正确的教育理念,打造尚学务实的教师队伍,保证多样化教学方法的可行性。为实施高等教育教学过程中多样化教学方法,应当努力创新,探索验证式教学方法、启发讨论式教学方法。
- 李玉涛郭青伟
- 关键词：高等教育教学多样化
- 地方应用型本科院校结构力学教学改革研究被引量：5
- 2017年
- 根据应用型本科院校人才培养目标和课程改革要求,分析"结构力学"的特点,指出传统"结构力学"教学过程中存在的问题,提出了合理设计、安排教学内容,加强理论与实际相结合,增强力学教学趣味性,加强力学教师队伍建设等改进措施,为"结构力学"的教学改革提供借鉴.
- 郭青伟李玉涛
- 关键词：应用型本科教学改革
- 六段式教学模式在《建筑材料》实验课中的探索
- 2014年
- 分析六段式教学模式的内涵及实施条件,探讨其在《建筑材料》实验课中的实施内容及取得的成效.
- 李玉涛郭青伟
- 混凝土振动器
- 本实用新型公开了一种混凝土振动器，包括滚轴及钢板，滚轴上表面及钢板下表面均设有护板，滚轴及钢板与护板之间通过轴销连接，滚轴与钢板之间竖向设有加强筋板，加强筋板为两个，其分别靠近滚轴及钢板两端面设置，且加强筋板顶部延伸在滚...
- 李玉涛薛灵莉秦建伟王磊李玉娜柳天杰刁静翁梅刘长玲
- 文献传递
- 润扬长江大桥框架式墩塔地震模拟形态分析
- 2012年
- 使用有限元分析软件ADINA,对润扬长江大桥多层框架式墩塔进行了非线性地震反应分析,地震作用下大跨度悬索桥横向性能和桥塔位移形态表明,悬索桥框架式桥塔的振动形态遵循一定的规律,桥塔的横向最大位移发生在塔顶,桥塔的最大弯矩发生在塔底,桥塔梁柱连接处产生弯矩极大值,桥塔的塔底和桥塔梁柱连接处将是桥塔的塑性铰潜在发展区。
- 李玉涛郭青伟
- 关键词：润扬长江大桥受力分析
- 某基坑施工对地铁五号线的保护措施
- 2011年
- 基坑开挖施工在地铁五号线采取了如下保护措施:对地铁隧道正上方的结构采用大梁托换的方法;采用分段开挖及恢复水位时分段回压;在水位恢复前用堆载预压,最后采用分层卸载。这些措施有效地保护了地铁五号线的正常运行。
- 郭青伟黄宏亮白坡李玉涛
- 关键词：基坑开挖地铁
- 膨胀土地基处理技术在多层建筑中的应用研究被引量：4
- 2015年
- 膨胀土地基具有一定的膨胀势能,容易造成良好地基的假象,如果没有在建筑施工开始之前对膨胀土地基进行认真的分析,就会给建筑施工和建筑物埋下严重的安全隐患,因此要对膨胀土地基进行合理的处理。基于此,本文对多层建筑中膨胀土地基的处理技术进行了研究。
- 柳天杰李玉涛
- 关键词：膨胀土地基多层建筑地基处理技术技术应用
