李海容
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 供职机构：辽宁科技大学理学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学生物学更多>>
- 全方位教学改革培养学生的科学素质被引量：2
- 2009年
- 本文阐述了作者对大学物理学整个教学周期的设计,主要包括教学方法和考试方式两方面的教学改革.采用了灵活多样的教学方法和多元化的考试方式.充分运用自编《大学物理学习指导书》,采用配套的教学方法引导学生认识和掌握学习规律,激发学生主动学习的积极性,同时利用考试对教学的服务功能,实现考核方式的多元化,持续地监督并检测学生的学习进展情况,逐步培养学生科学的思维方法和科学素质,增强学生的就业竞争能力.
- 姜丽娜李海容
- 关键词：大学物理教学改革考试改革
- 大学物理学教学与考试的全方位立体化设计被引量：7
- 2005年
- 阐述了作者对整个大学物理学教学周期的全方位设计,充分运用了考试对教学的服务功能,利用考核方式的多元化持续地监督并检测学生的学习情况,同时以配套的教学方法引导学生认识和掌握学习规律,逐步培养学生的科学的思维方法.
- 李海容
- 关键词：大学物理教学改革考试改革互动式教学
- 索末菲定态椭圆轨道的推导被引量：2
- 2005年
- 从最基本的库仑场守恒情况、椭圆方程和量子化条件出发,给出了索末菲定态椭圆轨道计算的详细推导过程。利用三个守恒定律结合椭圆方程,简明地推出了物理量与椭圆几何参数的三个方程。通过构造物理量找到了电子运动一个周期的总能量与平均动能的关系。在此基础上,应用两个量子化条件,推出了类氢原子的量子化椭圆轨道和能级。
- 赵宝明李海容郭志权
- 关键词：量子化条件守恒量
