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李小辉

作品数：8 被引量：14H指数：2
供职机构：重庆大学外国语学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：语言文字自动化与计算机技术文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 2篇写作
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语写...
  • 1篇大学英语精读
  • 1篇大学英语精读...
  • 1篇学生英语
  • 1篇学术
  • 1篇学术英语
  • 1篇学习课
  • 1篇学习课件
  • 1篇英语精读
  • 1篇英语精读教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇语码

机构

  • 8篇重庆大学
  • 2篇重庆科技学院

作者

  • 8篇李小辉
  • 2篇张育新
  • 2篇全冬
  • 1篇李梅
  • 1篇田勤建
  • 1篇时春燕
  • 1篇方玲
  • 1篇杜瑾

传媒

  • 3篇高等建筑教育
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇大学外语教学...
  • 1篇大学（教学与...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2003
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
重庆大学“强化核心素养、提高应用能力”的大学英语教学方案被引量：3
2018年
《大学英语教学指南(送审稿)》提出各学校要设计'服务于本学校的办学目标、院系人才培养的目标和学生个性化发展的需求'的教学方案。重庆大学大学英语教学方案阐释了制定校本大学英语教学方案的依据,并从大学英语教学目标、教学体系、课程设置、评价体系以及教学管理几个方面进行了详细的规定,旨在通过本方案的实施,进一步强化大学英语在提升重庆大学学生核心素养,提高英语应用能力方面的重要作用,并为国内同类高校提供借鉴与参考。
欧玲李小辉
关键词：大学英语教学方案
L2写作中的语言转换研究概述被引量：1
2010年
本文通过述评国外近20年来对L2写作中语言转换的研究,讨论了目前在L2写作研究中对语言转换的界定,语言转换目的的认识,影响语言转换的因素和研究语言转换的意义,以及目前该研究领域中存在的术语界定不统一性,研究方法单一性,以及理论研究与教学实践的脱节等问题。文章最后对未来研究提出几点建议。
李小辉全冬
关键词：语码转换语言转换
交互式阅读理论指导下的大学英语精读教学
本论文主要论述了一种行之有效的阅读模式——交互式阅读模式理论，及其在非英语专业精读课堂教学中的应用。论文首先讨论了阅读过程的本质，旨在证明交互阅读模式对阅读过程诠释的科学性。在此基础上，充分阐述一些基于该理论而发展起来的...
李小辉
关键词：教学研究交互式阅读模式精读课堂教学
文献传递
复合式听写到底在测什么?--基于答题过程的追述法研究
复合式听写作为2005年CET 改革后的必考题型,现有文献中关于它到底测试了什么的观点非常不一致.为解决这一问题,本研究以某高校9名来自不同专业的大一学生为研究对象,采用了即时追述与追述式访谈相结合的方法收集数据并做转录...
时春燕李小辉
关键词：复合式听写CET
现代网络技术在英语自主学习中的应用
2007年
现代CAI或CALL教育技术的发展使得计算机在语言自主学习中的应用日益成熟,但单机光盘型学习存在着一些与语言学习特性相悖的缺陷。文章在分析传统学习光盘的优缺点上着重探讨如何利用现代网络技术构建一个具有开放、自主与互助相结合和适时更新等特点的学习环境,从而克服现有的问题,进一步促进计算机在英语自主学习中的应用。
李小辉全冬
关键词：学习课件网络技术
商务英语语篇阅读教学中思维导图的应用被引量：9
2011年
在商务英语阅读教学中,语篇教学是阅读教学的重点之一。由于商务英语文章涵盖面广,内容丰富,专业性强,学生在阅读此类文章时不仅应具备较好的英语知识水平,还应具备基本的商务背景知识、商务语篇知识以及有效的阅读策略。文中将思维导图作为商务英语阅读的教学策略,在阅读中以思维导图为支架引导学生运用语篇阅读策略,理清文章内容的层次关系,主动筛选、提取信息要点,提高商务英语阅读策略意识和阅读理解能力。
方玲李小辉杜瑾田勤建
关键词：商务英语思维导图语篇阅读教学阅读理解能力
研究生国际学术交流能力的课程生态群建设实践被引量：1
2023年
随着国际学术交流的日益频繁,提升研究生的国际学术交流能力越来越重要。本文以一所研究型大学面向研究生开设的旨在培养学生国际学术交流能力的专业外语、科技论文写作和研究生学术英语三门课程为例,从教学内容设计、师资背景、研究生导师和研究生课后反馈等方面对三门课程进行比较研究发现,该系列课程能够在不同程度上提升研究生的国际交流能力,但这三门课程并未形成合力,未能达到教育的最佳效果。因此,本文尝试用建构主义进行课程教学内容的设计,创新建立研究生国际学术交流生态体系,为提升研究生国际学术交流能力提供新的路径。
张育新李小辉李小辉李梅
关键词：科技论文写作专业外语学术英语
基于文献计量学的大学生英语写作研究综述
2021年
本文检索了近30年Web of Science中大学生英语写作领域的文献,并在文献计量学的理论框架之下进行了梳理,从写作研究、语料库研究和教学研究三个热点方向对其进行具体分析。大学生英语写作领域的研究内容呈现多样化态势,理论与实践相结合,致力于促进大学生英语写作水平的提高。而处在信息化高速发展的时代环境中,研究者应加强对大学生英语写作水平变化的研究,重视对照试验或采用跟踪调查的方法,促进大学生英语写作研究的纵深发展,服务于大学生英语写作技能的提升。
张育新张育新李小辉
关键词：大学英语英语写作文献计量学
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