李宇峰
- 作品数：13 被引量：40H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 社会性软件促进网络教研共同体有效建构的研究
- 社会性软件作为一种新形态的软件形式给教育带来了新的发展思路，特别是对网络教研这种新的教研方式注入了新鲜的力量。随着网络教研新形式的不断发展，一个个网络教研团队逐渐开始形成，但并不代表这种团体就可以形成真正意义上的网络教研...
- 李宇峰
- 关键词：社会性软件
- 文献传递
- 基于知能课程的研究性学习选题策略设计
- 选题是研究性学习的首要工作,也是其关键环节.知能课程下的研究性学习选题范围应围绕相应课程内容展开,但并不是所有的内容都适合发展为研究性学习的研究课题,因此如何确定一个合适的课题成为研究性学习顺利开展的关键.本文结合实践,...
- 陈茜颜士刚李宇峰
- 关键词：研究性学习
- 文献传递
- 基于网络教研共同体的同伴互助指导学习模式构建研究被引量：3
- 2018年
- 随着网络教研的迅速开展,网络研修形式以其丰富的网络教学资源、一线优秀的专家团队指导、灵活的学习方式得以迅速发展,但开展过程中依然存在教师对新知识的迁移率低、参与度不高、共同体成员关系松散、隐性知识显性化的困难,教师如何从"被培训者"走向"学习者"的难题。因此,本文通过对网络教研共同体内同伴互助指导学习模式的研究,提出了网络教研共同体同伴互助指导的学习模式,从协调者、教师同伴(教师和观摩者)、平台技术支持的角度,对同伴互助学习指导提出了同伴交互认知学习阶段、同伴反思内化提升阶段、共同体集体智慧生成的循环阶段,对教师网络研修过程提供了有效指导。
- 李宇峰
- 关键词：网络研修共同体
- 中小学生创造力培养之我见被引量：2
- 2009年
- 长期以来，我国教育体制培养出来的人才一直存在创造力不足的问题。尽管近几年来，随着我国教育改革进程的不断深入，中小学生创造力的培养得到了教师的广泛重视，但就目前而言，仍然存在许多亟待解决的问题。一是在应试教育的条件下，学生每日面对大量的重复性作业和练习。
- 李宇峰李兆君
- 关键词：创造力培养教育体制学生创造力应试教育教师
- 社会性软件促进网络教研共同体有效建构的研究被引量：3
- 2011年
- 文章对社会性软件以及网络教研共同体的形成进行分析,阐述社会性软件与网络教研共同体之间的内在联系,利用这种联系来促进网络教研共同体更为有效的建构,以期通过这种真正意义的网络教研共同体,促进成员间深入交流,构建稳定成长的教研共同体,最大化生成集体智慧,创造更有意义的社会价值。
- 李宇峰李兆君
- 关键词：社会性软件网络教研共同体
- 信息素养构成要素研究
- 文章首先简要介绍了信息及信息素养的概念，然后根据已有研究对信息素养的构成进行了新的建立，着重分析了信息素养构成的六大要素知识、信息意识、信息能力、协作精神、评价反思和信息伦理道德。并且以教育技术专业师范生为例，从六大构成...
- 李宇峰隋君
- 关键词：师范教育信息素养
- 关于师范生信息素养构成分析及培养研究——以教育技术专业师范生职前培养为例
- 2012年
- 随着信息技术的飞速发展,信息素养成为人们关注的焦点问题,培养具备一定信息素养的人才成为教育工作者的重要工作之一。未来从事信息技术教育的教育技术专业师范生的信息素养培养的研究尤为重要。文章根据已有研究对师范生的信息素养的构成进行重新梳理,即知识、信息意识、信息能力、协作精神、评价反思和信息伦理道德。并以教育技术专业师范生为例,从六大构成要素出发,详细分析解释了教育技术师范生信息素养能力的具体要求。并对相关培养工作提出了几点建议。
- 李宇峰
- 关键词：信息技术信息素养教育技术
- 基于网络学习共同体内的有效交互的设计
- 随着远程教育的发展,出现了基于网络学习共同体新的网络学习形式。那么,如何进行有效交互逐渐受到人们重视。但目前远程教学平台零散,并不利于帮助学习者持续构建完整知识、情感交互严重不足。因此,希望通过完善网络环境下学习共同体的...
- 李宇峰李北君
- 关键词：网络学习共同体人机交互网络环境教学平台
- 文献传递
- 虚拟学习社区的内涵及其相关研究概述被引量：27
- 2012年
- 虚拟学习社区是技术发展到一定阶段的产物,也是当前教育技术界和远程教育领域的研究热点之一。国内关于虚拟学习社区的研究主要涉及虚拟学习社区的创建、虚拟学习社区发展过程中的支持策略、虚拟学习社区对其他机构的影响等问题。目前虚拟学习社区的研究存在社区概念混淆和使用泛滥、研究肤浅等问题。纵观国际领域虚拟学习社区研究,主要集中在社区构成要素、社区测量、社区类型、社区发展阶段及促进因素、社区参与者类型、社区建设和维持策略诸多方面。梳理和分析这些研究有利于指导国内研究者厘清虚拟学习社区的内涵,促进虚拟学习社区研究从最初的平台搭建,转向研究社区的动态演变过程及其特征、影响社区发展的影响因素、社区可持续发展的机制和策略、社区对教育的价值等方面。
- 胡勇李宇峰
- 关键词：虚拟学习社区
- 社会性软件支持网络教研共同体有效构建的策略研究被引量：3
- 2013年
- 社会性软件作为一种新形态的软件形式给教育研究带来新的思路。一个良好网络教研共同体的形成需要知识、社会网络、社会价值多方面条件共同支撑。文章从这三个角度,对"教师和教师实践反思模式"、"教研员和教师教学研究模式"和"大学科研专家、教研员和教师课题研究模式"进行深入调查实证研究,有针对性提出"知识-社会网络协同发展"策略方法。即知识和社会网络完善共同促进教研共同体社会价值的最大化。并将该策略模型和方法在教师教育远程培训平台中加以检验。
- 李宇峰李文
- 关键词：社会性软件社会网络
