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曹秋英
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
浙江师范大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王黎华
浙江师范大学教育学院
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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2篇
文化科学
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新课程实施
1篇
新课改
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童谣
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课程
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课程实施
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课改
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灰色童谣
1篇
角色
1篇
角色定位
机构
2篇
浙江师范大学
作者
2篇
曹秋英
1篇
王黎华
传媒
1篇
当代教育科学
1篇
教书育人(校...
年份
2篇
2008
共
2
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新课改对校长的另一种诉求
2008年
在新一轮的课程改革背景之下,校长作为一个学校的领军人物,陈旧的角色定位对新课程实施起着阻碍的作用,因此校长角色的多元化和角色转换势在必行。
曹秋英
关键词:
校长角色
新课改
新课程实施
诉求
角色定位
从灰色童谣看中小学生成长的文化环境
被引量:2
2008年
童谣是学生文化的载体,对中小学生的成长有很重要的影响。而近来兴起的灰色童谣凸显了当前中小学生成长的文化环境的缺陷。改造灰色童谣,重视绿色童谣的创作,为中小学生创设良好的文化环境,从而更好地促进其身心发展。
王黎华
曹秋英
关键词:
文化环境
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