房厚信
- 作品数：14 被引量：12H指数：2
- 供职机构：阜阳师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学更多>>
- 卓越教师培养质量保障的困境及其消解被引量：1
- 2016年
- 卓越教师教育培养计划实施以来,直接给高师院校内部质量保障体系提出了新的挑战,面对质量标准体系不全、组织管理运行不力、质量主体参与不够和管理机制运行不畅等新的质量保障困境,高师院校应借鉴戴明PDCA质量管理理论,树立改进质量的长期目标,完善配套措施,瞄准核心环节,总结提炼特色亮点等相应对策,以持续改进卓越教师培养质量保障体系。
- 房厚信余宏亮
- 关键词：戴明循环
- 冯梦龙《智囊》编纂体例探析被引量：1
- 2012年
- 冯梦龙文言小说总集《智囊》编排体例在继承小说类书分类编排方法的基础上,以智为主题,不仅具有取材专一和钟情史书的编纂特点,而且工于创造,一方面打破"述而不作"的传统,对小说进行精妙的评点,另一方面将搜罗的1300余则智慧故事按照层递、并列、正反相较三种结构关系进行精心编排,体现了《智囊》特色鲜明的编纂体例,对后世影响很大。
- 房厚信
- 关键词：体例
- 学分制下增强高师院校中国古代文学史教学实效性的对策被引量：1
- 2012年
- 中国古代文学史课程作为高等师范院校汉语言文学专业必修的一门专业主干课程,对于培养优秀的中学语文师资具有重要作用。学分制下,由于学年制思想观念、管理制度和客观条件等的障碍性因素制约,致使高师院校中国古代文学史课程教学实效性不强。本文设想从更新教学观念、改进课堂教学,注重过程评价、完善教学评价模式,突出学生主体、强化课外辅导和教学与科研相结合,提高课堂教学效果等四个方面来增强中国古代文学史教学实效性,以实现大学教育和基础教育的有效互动。
- 房厚信
- 关键词：学分制中国古代文学史教学实效性
- 《智囊》成书缘起、性质及其文学价值被引量：1
- 2010年
- 《智囊》是冯梦龙编纂的专题性文言小说总集之一,它成书于晚明崇智的文化思潮和市场需求的利益驱动,体现着冯梦龙明确的编纂目的和独特的编纂思路,融入了作者独特的文学创造性,为明清拟话本小说提供了重要的参考素材和艺术借鉴。正是这些特性,使得《智囊》区别于子、史文章而具有小说特性和文学价值。
- 房厚信
- 关键词：文学价值
- 戴厚英《流泪的淮河》语言的乡土味
- 2006年
- 语言的乡土味是戴厚英农村题材小说的努力方向,文中土腥味的方言词语,地方性俗语谚语,古老的儿歌民谣和独特的曲艺话语,映射出作者强烈的乡土情结和独特的地域语言文化。
- 杨增宏房厚信
- 关键词：语言乡土情感
- 王铚著述考被引量：1
- 2012年
- 王铚是南宋初年重要的学者、史学家,一生著述甚丰,其中《默记》和《国老谈苑》不仅受到历代学者的重视,也是今天研究宋代文史的重要参考资料。本文根据现存史料,对王铚现存7部著述,17部失传著述,5部曾被认为是王铚所作的"伪书"逐一进行考证,又对照《全宋文》和《全宋诗》,辑得佚文8篇,佚诗5首。这些著述及诗文作品,较好地反映出王铚的思想,也是王铚学术及我国南宋文化学研究可靠的第一手资料。
- 房厚信张明华
- 关键词：补遗
- 略论唐传奇对史传叙事传统的突破与超越
- 2007年
- 唐传奇,在继承史传长期发展中积累起来的叙事经验的基础上,于题材的选择、叙事方式与叙事艺术等方面,突破史传叙事的传统范则的束缚,超越了史传的叙事水平,从而迈上了小说文体独立道路。
- 房厚信
- 关键词：唐传奇史传
- 王莘交游考被引量：1
- 2013年
- 王莘作为宋初著名藏书家,游学四方,交游广泛。根据现存史料,考察王莘重要的交游活动,呈现与王莘交游文人的生平事迹,反映王莘的交游特点,意于籍此为王莘及其家族在史学、文学上的成就作一注脚。
- 房厚信
- 关键词：交游
- 转型期地方高师院校教师教学发展的实证分析——以A省F师院为例被引量：1
- 2015年
- 为做好转型期地方高师院校教师教学发展项目的设计,本文运用调查研究法,以A省F师院为例,从教师上课前准备、课中教学实践、课后教学反思三个方面进行教学现状调查,从教师在教学中存在的最突出困难、最迫切希望提升的教学能力和最愿意参加的教师教学发展项目三个方面进行需求分析,结果发现地方高师院校教师教学发展需求具有自我发展意识强、自主学习特征明显、教学特性鲜明、追求教学价值实现等特点,坚持问题导向、组合菜单和系列服务是地方高师院校教学发展项目设计和实施的基本路向。
- 房厚信余宏亮
- 关键词：地方高师院校
- 略论唐传奇对正统文化的背离与修补被引量：3
- 2005年
- 唐传奇冲决史传传统的束缚,完成中国古典小说文体独立的历程(无其名而有其实),可以见出它对正统文化某种程度之背离。这种背离,不仅体现在它的“作意好奇”、“尽设幻语”方面,而且在于它的描写题材及人物的新变、文学创作方法的自觉实践和文化功能的转换上。由此而在实际上修补了正统文化禁锢、压抑人性,限制文学独立发展的缺陷。
- 房厚信
- 关键词：唐传奇正统文化背离
